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650字 五年级 记叙文筷子，是中国人的一大发明。据说，世界上共有三种吃东西的方式，直接用手拿的占40%；用筷子夹的占30%，用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期，筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢？据明代陆容在《菽目杂记》
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650字 一年级 说明文这几年来，我们的生活中有很多的一次性用品。比如：一次性筷子、一次性鞋套、一次性圆珠笔、一次性打火机、一次性剃须刀、一次性饭盒、一次性台布等。这些一次性的用品已经成为了我们生活中必不可少的东西。虽然，一次性的东西用起来不但方便，在外边还不需要用水去清洗，不容易传染疾病，干净卫生……但是，一次性东西的坏
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650字 六年级 记叙文今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽
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650字 五年级吃饭是大家每天都做的事，但是每个人吃饭的样子却不一样，尤其是老人与小孩吃饭的样子更是不同。今天，我回到奶奶家，专门观察了奶奶吃饭时的样子。奶奶吃饭时总是先把菜用筷子夹到自己碗里，然后慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得烂了她再咽下去，生怕噎着或者被东西卡着，吃得那叫一个仔细。而弟弟呢，他一看见好吃的就狼吞虎咽，不
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650字 六年级 叙事“今天我们做个实验。”“太好了！太好了！”同学们欢呼雀跃，教室里一片欢呼。老师从门外拿来一袋米、一根筷子和一个杯子。同学们是丈二和尚——摸不着头脑呀。“今天让我们见识一下筷子的魔力。”老师说道。我们一听，一拥而上去摸筷子。“唉！这不就是普通的筷子吗！能有什么魔力？”有人说。“那就让我们见识一下吧。”
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650字 初二 记叙文从前，在一座小镇上，有两位勤劳能干的年轻人，其中一个年轻人不安于现状，他听说在镇子外的一座大山上，大山深处住着一位魔法师，相传只要找到这个魔法师，他就会将身上仅有的一双魔法筷子赠送给他。其中一个年轻人就与另一个年轻人商量着去寻找魔法师。镇子外有一百座大山，要想轻易找到一个人并非易事，两个年轻人不辞辛
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650字 五年级 日记快过年了，在外地打工的长辈回来了，一家人团团圆圆聚在一起共享美味佳肴。妈妈准备带我去购买更多的年货。我和妈妈出发了，一路上，人来人往，车水马龙，连一只蚂蚁走的细缝也没有。我们挤呀挤，好不容易才到了超市。进了超市，里面人流如潮，摩肩接踵。我和妈妈上楼去买年货，低头一看，呀，下面的人密密麻麻，数不胜数，
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650字 六年级 记叙文我 的 低 碳 生 活低碳生活，从我做起！我的低碳生活，就是节约树木，少用一次性筷子，尽量不用，或者是一些骑自行车，少开车排废气……为了环保，大家都要做出一份力！每次吃饭的时候，总是看见桌子的边缘，有一个筷子筒。里面放的是一双双一次性筷子。我看了都心疼。每个桌子都有，每个小饭店都有，那得多少啊！得砍
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650字 五年级童年的我们，对这个世界充满了好奇，我们总是在不断的提出问题得过程中发现不少新奇的知识，是我们的视野更加的开阔。还记得二年级的暑假，我这个小馋猫竟然在嘴馋的同时发现了一个科学知识，现在想来，还有点沾沾自喜。大家都知道，杭城的暑假特别的炎热，一天，妈妈提出建议说我们在家里做白糖冰棒吧！我连忙答应，心想：
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650字 三年级 写景最后一双筷子地球无私地哺育了人类，将许多矿产资源慷慨的送给了人类，而人类却不知回报，将地球“折磨”的痛苦不堪。看了这一幅漫画，我不禁陷入了沉思。在一片光秃秃的土地上，陈列着许许多多的木桩，一个服务生端着许多热气腾腾的饭菜，放在了其中一个木桩上。好丰盛的宴席啊！有美味的红烧鱼，热气腾腾的烤鸡……这时，