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650字 初一 记叙文今天，我度过了一个非常快乐的下午,在田地里,我体会到了来自劳动的那最真挚的喜悦。午睡后,我和爸爸妈妈一起去阿婆的老家挖番薯。扛上锄头,带上篮子,负上扁担,我们便出发了。在穿过半个村庄,走过一座小桥后,我们来到一块番薯地前,阿婆用锄头锄去番薯藤,然后把锄头给我,让我试着挖番薯。我接过锄头便开始挖起来,
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650字 三年级有一件事，让我经久不忘，留连忘返。在那一个周末，我们回到了乡下，去看孤单一人的爷爷。“爷爷，爷爷，我们回来了。”我一进门就大呼小叫。爷爷不在屋里，我去后门找。爷爷在菜地挖水道。我走过去问：“爷爷，你要不要我帮忙？”“好吧。”爷爷头也不抬。我见边上有一把锄头，就去抬。哎哟喂，这锄头怎么这么重。我又拖又
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650字 初二 记叙文“只要功夫深，铁杵磨成针”这句千古流传的俗语，我们再耳熟不过了。而这篇短文《两个锄头》也直直印证了这句俗语。这篇文章主要讲的是：从前，有一个农夫在市场上买了两把一模一样的锄头。其中一把锄头十分勤奋，无论风吹雨洒，每天都陪着农夫下田锄地，而另一把锄头却非常懒惰，他不想经历风吹雨打，于是自己躲在了屋子里
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650字 六年级在丰富多彩的暑假生活中，最令我记忆深刻的就是我和外婆在乡下种田的日子。那是一个上午，刚吃完早饭，我和外婆带着工具来到一块地里。外婆拿起锄头，对我说道：“我先给你演示一下，然后你来干。”“哦！”我不满地嘟了嘟嘴。于是，外婆举起锄头，举得高过头顶，并在我惊讶的眼神下，往地上用力砸去。那锄头准确地砸在土中
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650字 六年级 叙事暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。 “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。 到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。 可是地瓜却很不听话。不论
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650字 初三 记叙文记得我五岁上小学起，每到放假妈妈经常会领我到农村老家去玩。因为那时是在上小学，学习任务并不繁重，所以我每次去姥姥家都免不了一阵淘气.大概是1998年五一吧，妈妈带我去了姥姥家，劳动节，故名思义就是劳动的时候，各家各户都“躬耕于隆亩”，姥姥一家也不例外。一天我让妈妈给我做了一个小锄头！从此开始了我的“
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650字 五年级 叙事暑假里，我去婆婆家玩。有一天中午，婆婆要去农场刨地，我控制不住自己的好奇心，就嚷嚷起来：“我要去嘛，我要去嘛……”婆婆对我无计可施，无奈地回答：“好，好，带你去还不成吗？”我高兴得一蹦三尺高。到了农场，我特别兴奋。走了五分钟左右，我们看到一块地——那就是婆婆的。婆婆立刻“抄家伙”——拿出锄头，向那块
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650字 三年级 叙事星期六是个阳光明媚的好日子，妈妈带我到外公家去挖番薯。我和妹妹、妈妈扛着小锄头来到番薯地里，看到一片好大的番薯地，番薯藤长得很茂盛，紫色的番薯藤铺满地面。我想番薯一定很大吧!我抡起锄头锄下去，咦，小锄头怎么动不了了?哦，原来是被番薯藤缠住了。“小家伙，不要急，等我把番薯藤割了再挖吧。”外公笑眯眯地对
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650字 三年级早晨，我还在熟睡中。突然，一阵急促的敲门声响起，我蹭地一下坐了起来，不耐烦地冲向门口：“谁呀？”空气静悄悄的。我疑惑中打开了门，大声喊道：“谁这么不怀好意，在周末的清早来敲门……”还是静悄悄的没人回答。咦？谁放的小箱子？放我家门口？给我的？一连串的问题让我好奇地打开了来路不明的小箱子。箱子里放着一本
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650字 四年级我的外婆是个农民，经常要去田里除草，去竹林挖嫩笋，上山砍柴等等，一次偶然的机会我有幸过了一天农民的生活。记得那天，我和妈妈去外婆家。吃完饭，我懒洋洋地躺在躺椅上晒太阳。这时，外婆扛着一把锄头正准备出门。我好奇地上前问：“外婆，您这是要去干什么啊？”外婆看着我说：“去挖土豆啦，今天晚上我要做红烧土豆。