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650字 初一 叙事枯叶，一个熟悉的字眼。是一段生命的终结，是一段历史的终结。而落叶归根，则是一个远处在外的孩子回到妈妈的怀抱。秋天是一个收获的季节，同时也是许多一年生植物结束生命的季节，枯叶也是如此。他，一个本该拥有光明前途的少年，如今却在劳改所里安顿下来。为什么？这是因为他不好好把握自己的未来，而酝酿的不良后果。就
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650字 初一 议论文命运犹如一纸判决书，锁住了人生；命运把时光的幕布轻轻掀开，让英俊潇洒的少年失去了那份天真；命运把年华的刻刀轻轻一划，让春风柔曼的姑娘褪去了稚嫩。，我不愿让你锁住我的人生，更不愿让你抹去我心底里的那份稚嫩。生命是舟，注定要在浩瀚的大海里畅游，而命运则像船帆，套住了你前进的方向。我不愿再放下命运的手，因
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650字作文仍是小升初语文考试中的最大难题。由于年级的特殊性，它要求学生必须用初中的思维去写作文，而大多数同学的问题恰恰是延续了小学生中年级甚至低年级的思维，只顾感性表达，缺乏理性的构思、安排和言语润色。这是一位家长提供给我的学生作文，文章通篇都在写自己一天所做的事，每一件事都说了，但每一件事又都没细说，完
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650字 初二 散文罗曼罗兰曾说：“整个人生是一幕信仰之剧，没有信仰，生命顿时就毁灭了。”一个明确的人生理想和信仰，会感到人生是有意义价值的；而没有信仰的人，会感到人生空虚。然而，信仰可以创造一个人，也可以毁灭一个人。邪教是利用人们对宗教的信仰，以宗教的形式宣传违背社会真理的价值观，通过散布迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人获
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650字 初二 散文亲爱的汶川小朋友:你们好！首先祝哪些受伤的小朋友早日康复，重返校园。5月12日，一个本该平凡的日子；5月12日，一个本该欢乐的日子；5月12日，一场突如其来的灾难彻底毁灭的这个日子的和平……．．寂静，仅是十秒的沉默，撕心裂肺的哭喊声从四川传来，一声又一声，重重的，打击着我的心灵！致使一些学校的校舍遭
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650字 初三 叙事语文的天地，滋润了我的心田语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的，生活中处处都能学到语文。读四季喷薄而出的太阳、沁人心脾的花香、清脆婉转的鸟鸣，日日夜夜在我们的生活中穿梭。打开那一帧帧瑰丽秀奇的画卷，让我慢慢走近。不喜欢单调的春天，白居易曾吟“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；不甘寂寞的夏天，
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650字 六年级 记叙文人们总是说生活不容易，人们总是觉得生活是苦涩的没有一点幸福可言。生活值得我们追求的东西很多，如果以纠缠在那些毫无结果的东西上，拼命的追求那些本该放弃的，本该苦苦追求的却又豪不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。这样的生活幸福吗?你们总是在追求着无形的东西，可幸福不用去追求，它就像空气，无形无色无味，
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650字 初三 书信或许，古筝的情韵总也爬上诗梢；或许，素琴的单思却也涌上心头。心中的弦律和着高山流水，激荡着，升华着。音符总也唤动起深沉的呼吸。且听我黄花似的弦调，悠长，悠长……被寒风狠狠吹过的早晨，怕不见得太多暖和。这就如被凉风吹过的脸颊，不见得有些许的红润，总有凉浸浸的感觉，还有刺骨的痛楚。被掠起的风沙遮蔽了天，
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650字 初二又是一个温暖的午后，坐在教室里，窗外是明媚的阳光。天蓝蓝的，风轻轻的。从来没有仔细的去打量过身边的校园，尽管我们每天都在它的怀抱中生活。它依然如故，看上去那么宁静，那么安详，可是我们却感觉到隐隐约约中透露出一点躁动。校园，本该是心灵的净土，精神的家园。莘莘学子在这里耕耘劳作，为博得成功的喜悦不倦的追
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650字 高一 散文人，是一种什么样的生命。站在食物链顶端，最强的大脑，非凡的智力，能做到超越自己甚至超越自己想象的事情。是什么样的能力能创造出这样的生命，根本无法想象。只是在惊叹自然的奇迹，而就是这样的生命创造了非凡的科技，创造了数百年前的人类根本无法想象的科技。就是这样的科技也不过是转眼一逝罢了，科技的发展实在是太