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650字 初三那一刻，我的心被震撼；那一刻，我的心被撞击；那一刻，我的心被感动……世上有许许多多的那一刻，它使我们得到锻炼，使我们得到成长，使我们得到滋养……荆棘鸟，不畏风雨，跨过千山万水，只为了找到一根最长最尖的荆棘来实现自己的一个梦。它跋山涉水，就在它找到目标的那一刻，就在它用那根荆棘刺破自己喉部的那一刻，就
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650字 高三 叙事大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅pan（打不出）凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双，和天地共存，与日月同光。中华世纪坛序展现了中华文明的豪迈气概，我的心也会因豪迈而高贵。愤然投江的屈原，留给人们的是那仰天吟唱，飘逸豪迈的身影。大江边，大风吹散了头发，衣衫也随之飞扬。每当我看到这一凝固的动作
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650字 五年级 叙事“叮零叮零叮零零。”优美的上课铃声响起了，可伴随着它的却是同学们的惨叫：“完了。”“我的屁股完了。”“oh！no！！！”“死亡来了。”我的心也悬上了一个大石头，这节数学课要发试卷了。只见傅老师拿着白花花带着红色花纹的试卷走进了课室。我的心立刻“咚咚”地跳得更厉害了，我怀疑同桌都能听见我的心跳了，考的
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650字 初一 散文人们常说“成熟不是心在变老，是泪在打。”此时的我，眼眶里充满了泪水，而我却怎么也笑不出来。是失望？是后悔？还是感动？或许这正是内心里最脆弱的那根弦被触动的感觉吧！回味着实话实说的“不容易”节目，伴随着《感恩的心》感人的乐声，回忆着过去的点点滴滴...长大不容易，感动更不容易.曾几何时，在家里，我是一
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650字 六年级 书信亲爱的人类:你们好！我是地球母亲。俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”这句话用在你们身上真是再适当不过。我对你们的希望已经是荡然无存了，剩下的是茫然，为什么？我的泪水干涸了，欲哭无泪，人类啊人类，你们真狠，枉你们还是我的孩子们，你们怎么下得了手，你们于心何忍啊！刚开始，你们珍惜我，爱戴我，你们幸福开
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650字 四年级今天乌云密布，还下起了瓢泼大雨。我们正在教室里自习，突然，老师板着脸走进了教室，严肃地对我们说：“把东西都收起来，只留一支笔在桌面上，我们要考试了！”我一听可慌了，突然袭击呀？我还没有复习呢！我的心怦怦直跳，心想：万一我没考好，肯定被爸爸妈妈混合双打呀！老师把试卷发下来，我瞄了一眼试卷，哇！整张试卷
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650字 六年级 读后感今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日，带到那硝烟弥漫的朝鲜战场，带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的泪水就要流下来，是愤怒？是悲伤？是惋惜？还是崇敬？各种感情交织在一起，使
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650字 初二 叙事整个喧闹的夏天，早已过半载。可我，为何还留念这蓝蓝的天空？心、为何像一只受了惊的小鹿？到处乱撞。其实我最讨厌的就是夏天，我讨厌每个那摆弄风骚的身姿，我讨厌那炫耀自己那恶心的肌肉的肌肉男~.已经熟悉不和朋友出去玩的半个宅女的我，依旧看电影、下楼坐在我熟悉的椅子上，看着我熟悉的蓝天。我、早已习惯的和蓝天
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650字 初一 散文我的心情并不如天气这般晴朗。斜阳依旧照着，可我的心却早已重重地砸了下去，碎裂在群山之间宛如宇宙苍白的模样。我无所谓这一寸余晖，它走了还会再来。我渴望着那三世美景，那一抹浅笑依旧存于我心。只是走了便不会回来，来了便不会走。风吹了，云飘了，我的心依旧动荡着。我的心早已冰封，无人能解。我只记得，夕阳西下，
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650字 五年级 记叙文高邮市周巷镇中心小学五（2）班圣金磊“叮零零……”下课了，语文老师忽然来到教室，手拿几张鲜红的奖状。不用说，肯定是上周征文比赛的结果。同学们一拥而上，争着抢着看是谁得奖了。可最后都纷纷扫兴而去。我再也忍不住了，见教室里没有多少人，也悄悄走上去。“啊！是数学日记发奖了！”顿时，我的心开始疯狂地跳动起来