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650字 初一 散文老师，真对不起！在您讲课讲得津津有味的时候，我的“小脑”却没有跟着你的“大脑”转。我进入了梦乡，在和周公喝着茶，谈着天，说着地。我不但不在乎你的“当堂量刑”，也顾不了班主任的“秋后算帐”，因为我太累了，需要呼呼大睡。早上6点，天还没亮，“不知劳累”的父母就叫醒了我。我的眼睛死活睁不开，嘴却张得比饭碗
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650字 初三终于，我摆着鸭步一摇一摆地走进初三。于是我便进入了“书如山，题如海”的生活。“鱼和熊掌不可兼得”，我与两位好友便“相见时难别亦难”了。周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而
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650字 初一 散文“栀子花开，如此可爱，挥挥手专别，欢乐无奈。”清香的栀子花，夹着青春的味道；忧郁的歌声，深情的歌者。年轻，便成为了无数人的梦想。一个人每时每分都会经历很多很多事情，那些让人心情烦躁的书本，漂着浓浓的油墨味的报纸，让人望而怯步的题海。无处不是青春。轻轻翻看书的靡页，让人心动的字眼让人应接不暇，心里的那
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650字 高三 议论文同情，有时会阻止别人前进的脚步，尽管同情者的动机是善意的。荆棘鸟，大家都很熟识，它的使命是寻找一根荆棘刺，让荆棘刺穿透自己的心脏，唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鲜血滴沥的情景而阻止了荆棘鸟的行动，那么荆棘鸟虽则保全了生命，却失去了自身的价值。荆棘鸟只有走出人类的同情，才能完善自我，让悠扬的歌声伴随
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650字 四年级 抒情青春，是最美好的记忆，许多第一次都包含其中，许多美好回忆都绽开在这最美好的时光。青春的节奏是投入。还记得，临考前，我们畅游题海，为各科考试做准备，进行查漏补缺。窗外微风钻入，带着春日的暖阳，拂过我的脸颊，穿过发丝，绕过指间，越过桌面，最终停留在笔的顶端，抱着上面的小吊坠摇晃起来，而我也被它弄得痒痒的
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650字 初三 记叙文走过欢声笑语的童年，不如梦幻多思的花季，生活就像日历，一页页地翻了过去，可是有那么一页，却至今令人难以忘怀，因为那一页上有我最敬爱的人。光阴似箭，岁月如梭，泛黄的书页是时间流过的痕迹。小小的日记，记载着关于你的回忆，淡淡的话语，流露出你对我的关心。夜，好静谧，银白的月光洒忙了一地，桌前的倒计时一临近
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650字 初三 议论文从幼儿园起，我们就开始学习加法，“加法”成了算术的入门课程。在生活中，同样存在着加法。生活中的加法让我更爱生活。我的爱好是看书，大约从6岁开始，我几乎没有与书离开过，接触到的书本越来越多，积累到的知识有加无减。每天清晨整理剪报成了我的必修课。也许是书看多了，我的眼睛近视度数有加无减。哎，控制不了的原
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650字 初二 议论文旧屋很小，只有区区的几十平方米。自我懂事以来，就一直生活在这。长大了些，到了爱蹦爱跳的年龄，便经常到阳台上，跳一个，再滚一下，接着又爬一下。一整个下午的时间就这么过去了。偶尔也“雄心大发”，试着去“探险”——所谓的“探险”，也只是想爬上阳台的石围墙，看下外面的风景而已。可通常是双手搭拉着上去吊着身子