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700字 观后感一直喜欢着于丹的书与讲座，这周学校要求观看于丹的《中小学生人格教育》讲座，自然很是乐意。长长的讲座中，最令我难以忘怀的还是一个小寓言。用同样一锅沸腾的水，用同样的时间去煮一个鸡蛋，一个萝卜，一把茶叶。当鸡蛋再取出来的时候，蛋清蛋黄都变硬了;当萝卜取出来时，变成了一滩软绵绵的萝卜泥;而茶叶却舒展开了，
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700字 六年级 叙事横溪那边，有一条古道。古道边是一条沙子路，每天都有车“轰轰轰”地把石头运到山上，去建寺庙。虽然爬山环境很嘈杂，但是我始终没有忘记去观察那里的石头。那里的岩石很是奇怪，从半山腰看，就是一层一层的。石头上，横七竖八的纹理相互交错着，我记得父亲曾经说过，这是地质变化形成的。我知道，这些组成山峰的石头，可都
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700字 四年级 散文匆忙而快乐的农村之旅很快就过去了，农村的生活以及那股特有的乡土气息却让我久久回味。清澈的溪流，潺潺的水声，河堤上五彩的鹅卵石以及远处那飘渺的船只，两岸的青山，与碧水相映衬……一切都如画般惬意，自然。青山绿水间，仿佛有清脆的鸟鸣声从山谷深处传来…。沉浸于自然中的我，沿着小道，漫步于树林间，树叶随风沙沙
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700字 初二每天按部就班的练习古筝，如同机器人般的弹奏。起初，我迷惑，不知道学习古筝的意义，我，醒悟不了。6岁那年，我第一次接触这个乐器，就被它优美动听的旋律所吸引，但是，仅仅如此。我对古筝的喜爱，就如同秋天的树叶，一点点减少，最终消失。我不再想练习古筝——练练就行了，完成老师规定的还不行吗？我对古筝的喜爱已经
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700字 六年级 散文时间一点点推移，我也一点点长大，不知不觉，读书的历史已有近六载，站在过去与现在的交会点，回眸过去，多少读书的乐趣又浮现在眼前。阳光明媚的日子里，捧一本书，来到郊外，感受着辽阔的大自然的胸怀，然后席地而坐，让身体融入这蓝天大地，让心融入这书中；阴雨绵绵的日子里，透过朦胧的玻璃窗，注视着街上的行人来去匆
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700字 六年级父亲是一座山，他坚定不移；父亲是一盏灯，他为我们驱逐黑暗；父亲是一棵苍天大树，他能在他有生之年一直保护着你……父亲让我学会了融入到集体中去——刚上小学时，我在班上没有一个认识的人。因此，每次爸爸送我去学校时，我没有一点期待，反而拼命低拉着他，拽着他不让他离开学校。但是爸爸没有因为我的不舍而心软，他一
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700字 初二 散文“如果你眼神能够为我片刻的降临，如果你能听到心碎的声音，沉默的守护着你，沉默的等奇迹，沉默的让自己像是空气”一说起洋葱，你们或许第一时间想到的就是我们日常生活中吃的那种蔬菜。但是我今天说的“洋葱”是一首歌曲。歌曲的作者利用一颗洋葱来描述一个凄美的故事。为什么说它是凄美呢？因为这是一首情歌，一首苦情歌
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700字 一年级 叙事难忘的小学生活融入了我们纯真的笑容；融入了我们真挚的友谊；融入了耳膜刻苦的学习。难忘的小学生活绘成了一本精美的相册，翻开薄薄的相册，回味相片，往事一幕幕荡漾在我的心间，我静静地望着相片，花飞叶落，怀念我深藏在脑海里美好的旧时光。主席台是我们的小天地，每当我们放学后，就会背着书包，赶往我们的小天地。天
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700字 六年级 叙事在大千世界中，书籍的海洋是无止境的。博览众书，自能陶冶情操，提高素质。有人曾说过：“读书好，读好书，好读书”，自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过：“不仅仅是探索实践，以好奇的心态去读书，也同样能满足你的好奇心，丰富你的学识。在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海
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700字 初三 散文坐在窗边，目光常常会自然地飘向窗外，看到那株红枫。即使是心烦的时候，没有浅浅的微笑在脸上掠过完美的弧线；即使是夏花落尽，再无一树的纷繁带给我感动——但每当看到那熟悉的色彩——“霜叶红于二月花”的热烈，就会由衷地喜悦。它像百合般高雅、蒲公英般纯洁。在阳光下，在我心里，它，是一株透明的红枫。它，是一种澄