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700字 初中 写人一个英国人和一个印度人是好朋友。一天，印度人到英国人家里做客，不巧的是英国人家里的灯泡坏了，于是英国人就买了一个新灯泡。当英国人查看说明书时，瞟到说明书上警告使用者不能把灯泡放入口中。英国人看了嗤之以鼻地说：“吞了又怎么样，很容易就能拽出来。”这时，印度人就不同意了，说道：“说明书上都警告了，那这种
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700字 初一 读后感詹天佑有“中国铁路之父”，“中国近代工程之父”之称，英国人对中国修铁路一事表示：“中国人可修建京张铁路事在做梦，就算不是做梦，至少也要50年。”得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。对于英国人的讽刺与政府官员的压力，詹天佑只是从容面对。这是过了几天，工地就发生“矿石危工”，两名员工被困。其他员工立即报
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700字 四年级 状物这是一篇课堂发言稿。我们刚学完《秦兵马俑》一课，老师就要我们自己编一篇有关兵马俑的，却又不是课文里讲过的故事，我就编了这篇故事，而且已在课堂表演过了，现在把它发上来，也不知算不算作文，我觉得像是来混分的。——题记同学们：当你们学完《秦兵马俑》一课后，或许大家对秦始皇的兵马俑都已了如指掌。如它在哪里？
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700字 六年级 书信花了三天多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日，我几乎除了吃饭和睡觉，一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书，早
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700字 六年级 读后感殖民者，冷酷无情，凶残可怕，相信人们听到这个词的第一感觉就是“可恨”。的确如此，殖民者们曾经给我国带来了多少危害？曾可有过多少举国英雄壮烈牺牲，曾可有多少战士命丧黄泉，曾可有多少无辜受害者……这一些惨不人睹的场面令人悲伤，令人痛心，令人愤怒！今天我拜读了《光辉的历程》，心里久久不能平静。当我读到祖国
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700字 六年级 叙事殖民者，冷酷无情，凶残可怕，相信人们听到这个词的第一感觉就是“可恨”。的确如此，殖民者们曾经给我国带来了多少危害？曾可有过多少举国英雄壮烈牺牲，曾可有多少战士命丧黄泉，曾可有多少无辜受害者……这一些惨不人睹的场面令人悲伤，令人痛心，令人愤怒！今天我拜读了《光辉的历程》，心里久久不能平静。当我读到祖国
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700字 初二 议论文作文网专稿 未经允许不得转载我说着中国话，写着中国字学着中国史，听着中国歌。我感受着中国的气息，心中无不荡起一阵阵波涛。我是中国人，我有中国梦！五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。在1949年10月1日，中国人民敬爱的领袖毛泽东主席在天安门城楼上，向全中国和全世
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700字 初一有一种情感可以穿越时空而不褪色，有一种情感可以跨越千年而不凋泯，这种情感亦可无极，这便是爱国、思国、忧国之情。大漠的朔风吹翻了古旧的书页，历史便一页页翻过。丝绸路上史留名——“陛下，请留步吧，张骞去也。”他捧一抔大汉的黄土，转身上马不回头，残阳映照着他远去的背影，大漠留下一串不能消磨的脚印。他被拘匈
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700字 高二 叙事共享共享是一种情怀，它把我们个人所拥有的美好与快乐带给他，让我们共享喜悦。共享是一种气度，它把我们心灵的容量无限放大，将你我共容，兼容并包。共享是一种智慧，它把我们连接在一起，用快乐与感谢营造和谐，实现共赢。共享并不是令你少了些什么。相反，它带来的更多。花草商人不就是一个最好的例子吗？他不愿共享时，
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700字 四年级 日记听妈妈说5月22日将带我去上海世博园游玩，我甭提多兴奋了，一跳三尺高！虽然要坐一个多小时的汽车去南通，还要坐两个小时的汽车达上海，但我却一点也不认为麻烦。盼星星盼月亮，激动人心的5月22日终于到来了，我早上2点钟就醒来了，期盼着时间快快过去。当妈妈从楼上走到楼下准备叫我起床时，我已早早地起来了。我们