水墨作文段落(10篇)
  • 700字 三年级
    水墨江南有淡淡的墨香、幽幽的诗意。它携着唐诗宋词的古韵,携永流长;它踏着用一帘烟雨和无数朵杏花拼凑成的飘逸歌曲,穿过红尘的羁绊,绵亘悠远。那对仗工整的唐诗、阙阙婉约的宋词与江南绘成一色,凝成一帧水墨写意。它婉转悠扬的弦声漾开了西湖上的涟漪,滟美了断桥的传说。水墨江南,经历了千年的风雨飘摇。如今,已淡
  • 700字 高一 散文
    想念那清淡的墨香,想念那宣纸的触感,想念你那粗糙的手握着我的手,执着毛笔,轻轻地在月白色的宣纸上划过,留下或浓或浅的墨痕……外公,还记得吗?小时候,你执着我的手,耐心地、一笔一画地教会我如何画水墨画。那个时候,你站在我身侧,握着我的手,一边告诉我该如何运笔,用什么养的笔触绘画兰花、柳树,一边让笔尖轻
  • 700字 初二 散文
    在《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》有一句:“乘着月色,独步花丛中。”今夜的月色总是给人一种别样的风情,一个人静静的品着茶,欣赏着关于月色的诗。月色就犹如女子,给人无尽的温柔和神秘,女子就犹如水,给人明亮和恬静,水墨般的月色,一直是你眼底无尽的温柔。如水的月色,在黑暗的天空显得格外的亮堂,更加凸显了孤独与
  • 700字 高一
    什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅改革开放40年来,中国人民不断探索,不断创新,走出了一条具有中华民族特色的发展之路,在这个过程中我们有成就,更有思考,20世纪80年代起,表现性水墨实验性抽象性观念性的新潮水墨在传统水墨基础上异军突起,试图挖掘传统绘画范畴之外
  • 700字 初二 议论文
    “留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几
  • 700字 初三 记叙文
    校园里,繁华众多,但唯有那一角的芬芳令我为之一颤。悠香,纤细,别具一格,是这里最好的诠释。在小院内,只有一角的芬芳。它的悠香,虽不比桂花十里飘香,但惟独四柱散发的气息令人满足。两颗丁香,两棵不知名的百花,还有众些万年青在此烘托。丁香花是一种空旷的紫,紫的无边,恰到好处,一笔一墨,和淡雅的水墨图还是有
  • 700字 初二 散文
    不知何时我爱上了独自做于窗下,看着天边那朵朵朦胧而又淡淡的云,身边一杯早已泡好的清茗,飘出来一缕让人精神倍爽的茶香,这一切如一幅淡雅的水墨画。忽然我惊觉,人生如纸往事如烟,我来到人世间一回,是不是也应该像水墨大师在人生的白纸上涂抹出属于自己的靓丽色彩呢?我爱我的色彩不知何时我爱上了独自做于窗下,看着
  • 700字 高二 散文
    风停了又吹,天亮了又灰,风走风过,试问自己记住了什么,留下了什么,你知道么?——题记一、惜黛玉冷葬花习惯了在深夜里遥看窗外轻吟葬花吟,习惯了呆呆地看着落红回想冷月葬花魂,莫非真的有前世今生么,或许自己就是她,才会对那一捧落花情有独钟吧。在杏花眼的凝眸中,看到了什么,又想起了什么,晓旭的伤感,旭丹的澄
  • 700字 六年级
    在家乡,也许唯一可以记载我的童年的就是那条家乡的河——临水河!这条以家乡名字来命名的河承载了我太多太多的快乐……对于这条河,谁也不知道它到底是什么时候有的。而我也只是听妈妈说,这条河早在我小时候就有了。看来,它是自古以来就有的,已经有上百年的历史了。否则,人们怎么浇灌田地呢?夏天,每次回到乡下,我都
  • 700字 初一
    他是我们班的佼佼者,虽为男儿身,却精通各大学科,又可谓是我们班的百科全书。但他的身高可让人不忍直视——-郭敬明应该和他差不了多少,因此,我们也以此嘲笑他。他,善吟诗作赋。看着窗外沥沥的小雨,摇头摆尾地就说了起来:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”一会又说:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”极其喜欢李清照的我