-
700字停止支配他人，学会放松能力型需要培养自己作为团队一员所必备的能力。他们对“掌控局面”有很强的愿望，这会使他们喜欢“独奏”。即使能力型性格的人在某些事物上自己做得不错，但他们若作为团队一员，可能发挥的作用会更大，而且，当他们知道怎样和他人交往、合作时，他们会有更健康的感情状态。?能力型性格的人要有意识
-
700字 初一 日记人的性格好像大自然里的事物。有的人性格像太阳；有的人性格像花朵；有的人性格像大树。；有的人性格像小草；……那我像什么呢？我像雨啊！为何如此说？且听我慢慢道来。雨最喜欢在什么时候下呢？都是在阳光灿烂的地方吗？不是！雨喜欢在乌云密布的天空中下。这一点就好像我，好像我一样比较喜欢稍稍黑暗的地方。只要是微微
-
700字 六年级 记叙文“劈里啪啦……”“咚咚……”咦，这么热闹，有什么喜事啊？呵呵，这是本姑娘——不，本老板的第一家商店——性格更换商店开业大吉的日子！生意很快找上门来。瞧，这是一位中学生模样的男孩，还未开口说话，脸已红得象个大柿子。憋了半天，也没有说出一句完整的话来，一跺脚，转身就要走。这可怎么行？开门头一笔生意可不能
-
700字 初三 议论文是鸟就尽情去飞，是鱼就尽情去游，是火就尽情去燃烧，是水就尽情去流。是的，我喜欢张着大嘴呵呵地大笑，喜欢在雨中狂奔，喜欢带着耳机听流行歌曲摇滚音乐，喜欢边吃零食边看漫画——尽管有人说我根本不像个女孩子，但“自己”是属于每个人的专有名词，别人塑造的我也许很完美，但那只是一尊雕像罢了。而我，要尽情作自己。
-
700字 初三 散文万物皆有性格，水有水的性格――灵动；山有山的性格――沉稳。文化亦应有其性格，但文化的性格是什么呢？是水的灵动还是山的沉稳？一直向往只身前往大西北，在朔风呼啸中追逐那消失千载的驼铃声；一直向往着能独自下江南，在月光盈盈风拂芭蕉的夜晚，漫步在退思园中的小径上，贪婪地呼吸着晚风送来的檀木清香。旅游胜地、名
-
700字 初一 散文首先,宋江在作品中具有无比的重要性。宋江的一生穷通存亡与梁山事业的兴衰直接相关。不管是从他的位置还是从作品的艺术结构上看,他都处于核心地位。研究宋江,从某种意义上说也是研究《水浒传》的核心内容。其次,宋江具有性格的复杂性和形象的歧义性。宋江的性格是非常丰富、复杂、深刻的,在不同情况下会有各不相同的表
-
700字 初一 散文首先,宋江在作品中具有无比的重要性。宋江的一生穷通存亡与梁山事业的兴衰直接相关。不管是从他的位置还是从作品的艺术结构上看,他都处于核心地位。研究宋江,从某种意义上说也是研究《水浒传》的核心内容。其次,宋江具有性格的复杂性和形象的歧义性。宋江的性格是非常丰富、复杂、深刻的,在不同情况下会有各不相同的表
-
700字 六年级 写人肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇……两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。二、语言描写，言必由衷老舍
-
700字 五年级 叙事光影似箭，岁月如梭。时间过得真快啊，一转眼就过去了，而我也从一个整天只会哭哭啼啼的小婴儿长成了一名五年级的小学生了。在成长的过程中，人总是会改变的，而我也不例外，性格、头发、面貌、身高等等之类都发生了翻天覆地的变化了。就来讲讲我的性格发生的变化吧。在小的时候，我的性格特粘人，只要谁被我粘上了，那么他
-
700字 初一 记叙文我，説高不高、説矮不矮，説胖不胖、説瘦不瘦！这就是鬼马精灵袁铭婷是也喽！我虽然没有我们班的颜雯倩漂亮！但我却拥有很独特的声音！我也没有我们班的侯祺聪明！人家全校第一，而我却只能进前一百名！但我也有不输于他的地方！我，就是独一无二的我！拥有娃娃音的我！初一刚开学！就有很多同学与我做朋友。但是，说也奇怪