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700字 高二 说明文我们生活在茫茫的宇宙中，自以为可以改变一切，却不知这一切都是必然的，我这可不是佛学思想，我只相信科学，下面我就阐述下面的观点。我们在做物理实验时，只要正确的把握好所有反应条件，我们要的结果是必然的，而且只有一个，无论你做多少次，结果都是一样的。当我们猜一个硬币的正反时，你总认为有百分之五十的几率，我
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700字 六年级上海有机所一位领导向我们介绍汪教授的一个特点:全心全意投人科学研究事业，具有“三严”(严肃、严格、严谨)的作风。汪教授从事科学研究近60年，对他负责的课题，从路线设计、合成方法、分析手段、数据处理直到写成论文的各个环节，一贯严肃认真，一丝不苟。一位研究人员同我们讲了胰岛素研究中的一件事。胰岛素是由A
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700字 高三 应用文具体是指，把体现作者重要观点或深挚情感的语句在关键位置反复出现，以显示行文脉络，能产生回环往复、一唱三叹之妙。比如全国卷甲卷河南考生的《拿什么赞美您，人民的总理》，聚焦共和国总理在抗震救灾中的表现，紧扣“赞美”行文，内容集中;记叙、议论、抒情有机结合，叙事中融入了浓浓的感情，描写时带出感人的细节，令
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700字 六年级我居住在佛山，也是从佛山长大。对于佛山我可以说是了如指掌，可是有一个问题我从出生到现在还是不明白，那就是?—汾江河为什么会这么黑。 当我还是在读小学的时候，听老师说汾江河是佛山的母亲河，我一听纳闷极了，佛山人怎么会“认”一条这么黑的河做“母亲，于是我下定决心一定要查出一个究竟。 于是我以“汾江河历史
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700字 六年级科学，对于我来说非常熟悉，不仅因为我是校科学组的成员，更因为我的父亲是一位尽职的科学老师。 在小的时候，我总喜欢在父亲旁边看他备课，边看边问，而父亲也一直不厌其烦地教我，这也养成了我喜欢探索的精神，在科学组中，我的这一优点被“发扬光大”，遇到某种器材便把它的用途搞得明明白白，这种刨根问底也使我发现了
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700字 六年级 记叙文提到重庆就不得不说重庆的“棒棒军”，不论酷暑还是严寒，他们都站在街头，手里拿着个扁担，扁担上还栓着个绳子。其他地方的人叫他们“挑夫”，但是重庆人都叫他们“棒棒”。“棒棒”指他们的谋生工具——扁担，这是多么形象啊！只要有人买了东西，喊声“棒棒”，棒棒们就会蜂拥而至，对雇主说：“雇我吧！雇我吧！”这时雇