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700字 小学小学时的美术课有陶泥课，俗称“捏泥巴”。那时候我第一次做了一个泥杯子，老师就认可了。可能是我在田地里玩泥巴玩得多吧！我们分好组后，每个人拿了一团泥巴。老师说：“这节课的内容是做一个杯子。要创新才能吸引注意力，要精致才能让人爱不释手，有收藏价值。做得好的作品可以放到展示台上。”我的泥巴是稀泥，揉不成团
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700字 四年级 叙事今天下午，我和姐姐去了“大明湖陶艺馆”做陶艺。之前我只在电视上看到过，从没亲自做过，所以一路心奋不已。一进陶艺馆，就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同，而且颜色也各异：有棕色、米黄色、咖啡色......老师告诉我们：“棕色是烧制后的陶泥制品，而没有烧制的是咖啡色，米黄色则是瓷泥
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700字 四年级 记叙文一阵泥土味儿的香，悠悠地飘进了我的鼻孔，我忍不住猛吸了几口气，那既熟悉又陌生的气味便深深地印在脑海中，久久不肯消失。那味道像一只巨大的手，把我的脸推到了右边我看了看，没东西；又把我的脸推到了右边，我看了看，没东西；那手又让我转了半个圈，嘿，果真有小孩在捏泥巴！我情不自禁地走过去，蹲下身来，抓起一块泥
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700字 六年级 叙事“哗啦啦，哗啦啦！”下雨了，雨下得很大，人们纷纷举起了伞，我站在荷花池边的一个小亭子里，欣赏雨景。荷花池边人来人往，雨中的荷花在风中摇摆，好像在向行人招手。路人们举着伞，一把把五彩的伞让荷花池好像围上了一层花边。望着那五花八门的伞，我又想起了家中那把我的朋友留给我的伞。 我的那位朋友叫何抒倩，外号“
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700字 四年级 记叙文星期日，我从辅导班出来，妈妈去医院检查也回来了，而且没什么问题，我们很高兴，就去了乡下奶奶家。到了奶奶家，我兴奋极了，在奶奶家的小院里到处撒欢，尽情地玩。在院子的一侧，奶奶摆放着几盆花，开得很茂盛。忽然，我发现有一个花盆里边只有土，却没有花苗。我用手撮弄着土玩着，不小心我的脚把地面上的的一盆水给踢洒
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700字 六年级“嗯，妈妈，快好了！”，“不错呀，就是太脏了。”你知道，我们在做什么吗？我们在参加查字典组织的泥塑活动。在现在社会中，我们玩的东西都是干干净净的，玩泥巴除外，但同学们对玩陶泥是那么渴望，为此，我特地去体验了一回“泥巴之旅”。做泥巴，我可喜欢了，星期六一大早，闹铃一响，我立马从床上跳了起来，一边大声嚷
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700字 六年级 叙事今年的清明节，我随爸爸一起回家做清明，我高兴的一蹦三尺高。经过一路上的颠簸，终于来到了我的老家——店桥。哇！这里的变化可真大呀！瞧，以前那低矮破旧的泥巴房已经“灭绝”了，进入我们眼帘的是一幢幢用钢筋混凝土做的房子；以前的泥巴路坑坑洼洼的，下雨的时候更是糟透了，脏兮兮的泥巴铺满了整条路，假如这里有一辆
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700字 四年级 记叙文早春三月，正是出去游玩的好季节。学校组织我们去陶祖胜境春游啦！我高兴地一晚上都没睡好。我们早早地坐上了车。虽然天公不作美，但是我们仍兴致勃勃，一路上笑语不断。经过两小时的旅途，我们来到了梦寐以求的陶祖胜境。走进陶祖胜境，只见山清水秀，群山环绕，一棵棵青翠欲滴的竹子长在蜿蜒起伏的山坡上，好一片竹的海洋
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700字 六年级4月15日那天，我一整天都十分难受，是因为脚痛。那脚痛又是为什么呢？是因为我去徒步了。那天，天气很好，阳光明媚，不过有点热。在去的路上，我和田诗语时而赛跑，时而蹦蹦跳跳，时而捡石头，就好像给注了兴奋剂，一点也不知道疲倦。在半路上，我们还跨过了一条干涸了的小河沟，翻过小河沟，我的鞋子里贯满了细沙。途中
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700字 初二 叙事说起成长的回忆，我不由得想起了过去，那过去的记忆，我一直抹不去。我出生在农村里，从4岁开始，我每次吃完饭，都会去找伙伴玩。我那时和伙伴们都非常喜欢玩泥巴，每次都能做出许多泥玩意，直到现在我还改不了爱玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不会全记得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴们一共6人，我们吃过午