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700字 小学周六上午，我参加了小记者活动——跟珠绣画来一次邂逅。到所前艺术中心去参加活动。到了现场，我看到了好多小记者坐在位置上在仔仔细细地用针绣画。画上的图案很丰富，有花，有鸟，有植物……而小记者们又一只手拿绣画，另一只手拿针。有的很快穿针引线，有的马马虎虎，速度有些慢。但绣出来很好看。我领了材料，开始绣了。
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700字妈妈的生日快到了，我决定亲手做一条项链送给妈妈。我把我的计划告诉了爸爸，让爸爸跟我一起完成，爸爸很是赞同。首先，我把珠子的颜色告诉了爸爸，分别是蓝色，黄色，紫色，绿色和粉色，共5种颜色。接着，爸爸问道：“要准备多长的线呢？”我想了想，便找来了妈妈的项链，然后用卷尺量了一下，共40厘米。“那要多少颗珠
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700字 五年级 叙事“我们这儿在不久前，来了个叫‘暗黑空’的人，无恶不作，他下了道命令：在这个国家中不可以有女人，所以，我们这儿就叫‘男儿国’了。”他一边说一边叹气，满脸的悲伤。“不要悲伤，不要哭泣，抬起头，迎接美好的明天吧！”晓蕊拍拍他的肩膀，“好心”地说。“去你的，你当谁都像你！”我没好气地说。“哼，像我咋的啦？我
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700字 五年级 记叙文为了庆祝元旦，人民小学举行了一场游园活动。校园里人头攒动，处处洋溢着欢乐。同学们个个喜气洋洋，笑容荡漾在他们的脸上。这次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场上。其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在五（2）班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看，那
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700字 六年级 记叙文时间如水，日月如梭，眼间我已经是一个12岁的小姑娘了。我喜欢学习，爱看书，可是了解我的人都知道我不喜欢做手工，因为我的手很“笨”，尤其是针线活更是一窍不通，真可谓“孺子不可教也”。我对此很不屑，心想：“学针线活干什么，只要有知识，干什么都行。”可是一次和妈妈做手工改变了我的想法，第一次让我觉得自己的
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700字 初一“哦，是她啊。”校长说，“那你们还等什么，快开始吧！”“是！”关小丽和尚美美齐声回答。“射手座能量，召唤！”“水瓶座能量，召唤！”两人开始召唤能量。能量球出现在她们的手心里，她们又小心翼翼合二为一。能量球开始变大，可并没有变成珠子，两人又把目光集中在了校长身上，校长摇摇头，表示自己也不知道怎么办。“
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700字 二年级 记叙文今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊！卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏？”我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗？”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道
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700字 初一 记叙文我的家在青岛，家乡的端午节没有太多的花样，像赛龙舟这样的比赛我是没有见过的，但一般的风俗还是有的，五月初一时，我们就会在手上与脖子上都系上五彩绳，我只知道五彩绳是由五种不同颜色的丝线在一起拧成的小绳，6月1日那天，我学会了编五彩绳。上课时，吕老师笑眯眯地拿出了一捆线和一个盛满珠子的小盒子，“我们今天
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700字 初一雨难道一定是无色或白色的小珠子么？抬头望望天，云缝里藏着个太阳，在它的光芒下，雨也可以是彩色的。那究竟谁对？为什么大家只认可前者却不接受后者呢？我想：原因很简单，因为前者是标准答案。很早很早以前，我们就已经习惯于标准答案了。你有其他的想法或方案，只要与标准答案不符合，对不起，你就错了，这题一分也没有
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700字 五年级 想像作文故事从这里开始：“叮叮叮“下课了，生化班和爆破班的学生把门堵的连一只蚊子也飞不进去。生化班的迪奥对大家说：“我们和爆破班一起去树林里玩吧？”其他人异口同声的说：“好啊！“他们走后，俩个班的班主任出来了。生化班的班主任的有着英雄之魂的亚瑟老师，而爆破班的班主任是毁灭公爵——巴尔老师。亚瑟对巴尔说：“我