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700字 初一 议论文从三年级以来,我们学校一直在开展国学经典诵读活动。我们连续学习了《三字经》、《弟子规》、《道德经》和《论语》等国学经典著作,感受到了中华民族上下几千年悠久的历史文化精髓。每年元旦前,我校还会举办盛大的国学经典诵读展示会,今年也不例外。12月30日下午两点,国学经典诵读展示会正式开始。参加诵读会展示的
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700字 高一人们都说,长大以后,最值得回味的就是在校园的时光,校园是青春的回忆,知识的殿堂,在校园里我们既可知古,又可懂今,今天我们就来聊一下现代校园里的古与今。读古“浩浩乎如冯虚御风,不知其所止。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”咦,这是哪儿飘来的声音,哦,这是教室里学生们诵读古文的声音,他们目不转睛的盯着书卷
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700字 五年级 读后感读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还能够增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。
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700字 五年级金秋八月,夕阳洒落大地,给河面镀上了一层金色的光波,在晚风与垂柳的陪伴下,我和小伙伴在唐徕渠边愉快地玩耍着,欢快的脚步带着我们奔向自然的怀抱。清新的空气里传来诵读声:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”每个周末,我们都会在一起诵读经典。快乐的暑假结束后,我就是一名五年级的小学生了。我在
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700字 六年级 记叙文背书,有的同学背得快,有的背得慢,有的背得流利,有的背得断断续续,什么原因呢?有人说:有的有个聪明的脑袋,有的反应迟钝;有的掌握了好的方法,有的黔驴技穷……我不怎么赞同第一种观点,我认为大部分同学是由于第二种原因所致。我观察过我班大部分同学背书时的神态、动作:有的“捂耳闭眼”,有的“面红耳赤”,有的
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700字 初二 说明文E度网专稿 未经允许不得转载初二学习生活就像一桌大餐,鸡鸭鱼肉,天天不缺,天上飞的,地上跑的,水里游的,样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客,请你先看“菜谱”吧!第一道菜——美味语文。主要原料:基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。辅料;课外阅读、世界名着
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700字 五年级 应用文书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。外物之味,久则可厌。读书之味,愈久愈深。华夏上下五千年的文人墨客都不辞辛苦地劝告着我们要诵读经典,诵读中外文学,诵读精华。腹有诗书气自华,经典之中,一个个栩栩如生的人物形象,一段段扣人心弦的故事情节,让人读来心潮澎湃,手难释卷。在细细品读的过程中,我们可以尽情领略古典
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700字 五年级早晨一起床,节日的气氛就扑面而来,没等谁催,我就收拾好出门了。虽然才五点了,但学校门前路上人山人海,同学们你拥着我,我挤着你。今天就是同学们天天惦记的儿童节。还没走进教室,就听见了震天的谈笑声,老师却没有出口阻止,说什么"整栋教学楼最你们吵……”"你们再吵天花板都会掉下来……"而是笑眯眯的,见了我们
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700字 三年级说到七十二变,大家想到的肯定是孙悟空。难道除了孙悟空,就没有其他人会七十二变了吗?当然不是,我的妈妈就会七十二变。你不信?那就听我慢慢道来。早晨七点,钟声刚刚响起,妈妈就端坐在书桌前,拿着课本,大声地读书了。你可不要以为她是一时兴起,这可是她每天的第一变——领读员。这个领读员非常认真,只要我哪里读得
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700字 六年级 记叙文这个星期,我们班实行了“我要争当小老师”这个计划。“我要争当小老师”这个计划要求是:每个同学要在每个星期六、星期天里,预习《诵读》和《阅读》的各两课书,然后,再从这四篇课文中,挑选一课出来,认真地备课,把一些要问同学们的问题和一些与课文相关的资料,写在新发的《学生自主学习本》上,每个星期交一次最后,