-
700字 高三 议论文古来就有书，有书就、便会有读书的人，我们称之为“读书人”。然而读书人却应有“六不”——不放言高论、不攻击古人、不议论他人、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论，我称之为读书人准则。读书人。何为读书人？读书人存在的意义是什么？整日埋头苦读，将自己与世界隔离，完全自我封闭可算读书人么？不！当然不！读书人即有
-
700字 初一 记叙文生活并非一帆风顺，人生路上总要遭遇各种困难与挫折。于是，有人害怕生活的压力，企图逃离现实生活寻找自己的世外桃源。然而，我要告诉你：“人不能拽着自己的头发离开地球。”我们不能逃避现实，而要正视现实。古时曾有一人想偷盗一金铃，却无奈一碰会发出声响，于是他想出一“妙招”——掩住自己的耳朵就听不到铃的响声了
-
700字 初一 散文水流是小溪的方向，经历坎坷之后汇入海洋，海洋是小溪的家。清风是飞絮的方向，经历飘荡之后归为尘土，大地是柳絮的家。梦是人的方向，经历漂泊之后渴望温暖，最终回到的地方被命名为家，那是一方永远不会懂得抛弃与拒绝的土地，它包容着你的任性与冷静。我喜欢不用钥匙直接开门的感觉，喜欢一进家门就肆无忌惮的叫喊：“我
-
700字 初二凤凰择木，非梧桐不栖；夕阳余晖，非西天不息；彼岸之花，非黄泉不止，世事转换，阴晴圆缺。终老不移，规矩，我此生在你怀抱，动弹不得。我心厌之，禁锢生生世世，自从我的降生，规矩无处不在。我在医院的盒子里待了许久，不能早些回到我温馨的家；我在小班待了两年，因为年纪小不能升入大班；我在身为班长时，只能一次比一
-
700字 初二 记叙文生活中你永远也少不了那么几个整天在你身边吵吵闹闹的朋友，正如我，我就有很多朋友，可真正的朋友却很少，他们给我前进的动力给我支持与鼓励，我想如果毕业的那一天我离开了她们，我应该会抱着她们哭起来的。现实生活中，我就如一只飞翔的小鸟，自由但也会有时候会住在笼子的时候。在那样广阔的地方我有很多朋友，但是真正
-
700字 初二 记叙文“你是我的眼带我领略四季的变换你是我的眼带我穿越拥挤的人海你是我的眼带我阅读浩瀚的书海因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前”相信这首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我们的人生道路上其实也有许多这样的眼。我有过迷茫的时候，看不清前方的道路，但总会有一只眼能帮助我清醒。这可能说的就是“当局者迷，旁观者
-
700字 六年级 抒情散文我是练市小学这届的毕业生,现在一直忙着考试,这段时间很开心,也很难过......它们,就好像五彩缤纷的乐章,在我六年小学生涯理是挥之不去的,我想,用手中的笔将它们留下是最美好的吧....——题记免考事件早自修。铃声刚响过，广播又响起。大家不得不放下手中的笔，不耐烦地听着。原来是讲我们考“新世纪”的事
-
700字 初三 散文上的我想起上数学课时的情景，不禁之间便开始锤手抓头怅恨久之。同桌嘲笑我已经是得“忧郁症”了但此时我已经是不能理解，所思思想是到车行进行了漫长的等待，心也总算是可以静下来了，终于是能进行思考所才可以进行的,不再锤手抓头盯着随着老板修理而转动的车轮进入沉思。数学的不能学好我是已经不能记起了，那段记忆已算
-
700字 初三 说明文又是一个晴好的天气。蚂蚁们也派出食物搜索大军，在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥，想看看它们是怎么对付这块食物的。一只蚂蚁发现了这块桃酥。它绕着桃酥了三圈，然后又尝了几口。按照其它文章所写的，它该去通知它的同伴来搬桃酥了。可令我惊讶的是，它仅仅挪了一个地方，继续大吃起来。另一只蚂蚁也发现了这块桃酥。
-
700字 六年级 叙事宋代禅宗将修行分为三个境界。第一境界是“落叶满空山，何处寻芳迹”；第二境界是“空山无人，水流花开”；第三个境界是“万古长空，一朝风月”。三个境界中都有“空”字，三个境界就是对“空”的三种不同的理解。第一境界中的“寻”，表明人向上天追问自身起源，追问所谓“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”的三个千古难