-
700字 高一 抒情散文闲庭信步，沉醉东风，空舞飘絮，游弋于苍黄间。我懂，沉浮是造物主恩赐人类的遐想与歆享。步履匆匆，还来不及收拾一地残红的余馨，便早已黏附着鞋沿，和着春泥的乡土气息；一个脚印，便是一处馥郁与温情。毕竟，此庭不似彼庭，无“积水空明”的夜幕下的颜容，许是“暖风迟日也，已到杏花肥”，花朵儿在簇拥着的枝桠中彼此攒
-
700字 初三 叙事赤壁豪情东汉末年，山河破碎，群雄割据，赤壁之上，一场大战，血染黄河，却成就了那千古的豪情，还有悲壮。曹孟德，挥雄心大志，成千古霸业。你刺董卓，杀吕伯，你心存大志，手握重兵，招贤纳才。官渡之战，你尽显英雄豪气，你挟献帝，控诸侯，挥百万雄师下江东，却怎奈黄河天险，孙刘联盟。手握百万雄兵的你信心十足，却怎
-
700字 一年级 叙事一个夜深人静的晚上，一个黑影偷偷地溜进了周瑜的帐篷。他要干什么呢？想要刺杀周瑜吗？不，不是的，那个人是黄盖，周瑜手下一名大将。他是要找周瑜商量用什么办法抵挡曹操的八十万大军，周瑜只是说了八字真言：“如此如此，这般这般。”黄盖应声退下了。第二天，黄盖又来找周瑜，故意对着兵将们大声说：“我们实力远不如曹
-
700字 五年级“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是朱熹笔下的春天；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这是苏轼笔下的春天；“夜来风雨声，花落知多少。”这是孟浩然笔下的春天。那春天究竟是什么样子呢？东风来了，是时候去看看了。今天，我们跟着老师一起来到校园找春天了。我们从小梦桥上走进了“日新园”。初入“日新园”，
-
700字 高二 散文听，风的声音，她那嘹亮的歌声。春风有着姹紫嫣红的绚烂，夏风有着林间蝉鸣的激昂，秋风有着霜林红枫的多姿，冬风有着梅雪晶莹的皎洁。春天最有特色的是那细如牛毛的春雨，但是别忘了那春的使者——春风。当万物苏醒，冰雪融释之际，她迈着轻盈的脚步与雨一起奏响春的赞歌，响彻大地。她又是那样温柔，轻抚新生的小草，深切
-
700字说起我的家乡南阳卧龙岗，可是人人皆知的地方，诗仙李白写过一首诗其中两句就是“谁知卧龙客，长吟愁鬓白。”诗中描写的就是我的家乡卧龙岗。刘备曾三次诚防诸葛亮，就是“三顾茅庐”的故事就发生在这里。关于卧龙岗，民间还有一个传说。南阳有个乏马村，传说在一千几百多年前，王莽的人马追杀刘秀，情况万分危急时，忽然一
-
700字 高二 议论文所谓怀才不遇，只有两种可能，要么怀的才不够，要么怀的根本不是才。材料中年轻人的存在不是个体，而是代表一群人——个新生的踌躇满志的群体。伴随经济的发展变革，社会步伐不断加快，竞争在各个领域里都成为不可缺失的环节，残酷的丛林法则决定了必然有人得意，有人落魄。得以发挥才能的人万人艳羡，而被人无视的平凡小卒
-
700字 初二 议论文法国细菌学家巴斯德说：“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这就告诉我们，抓住机遇必须要有准备。的确如此。虽然大家都洗澡，但只有阿基米德由水溢出澡盆而受到启示，发现浮力定律。因为在此之前，他苦苦想了三天，作了充分的准备。机遇是公平的。它也时时光顾没有准备的头脑。可他们没有准备，不能抓住机遇，只能坐失良机，
-
700字 高二 议论文将《三国演义》泛黄的书页缓缓合上，静静的坐在椅子上，品着一茗清茶，慢慢地回想起书中的种种情节。东汉末年，天下大乱，民不聊生，各地的军阀纷纷割据一方，互相混战。书中极力渲染的是忠，义，信，智，勇，涌现出了一批批名将，过五关斩六将的关羽，于乱军中救阿斗的赵云，当阳桥怒喝曹军的张飞，百步穿杨的黄忠，“人中
-
700字 初二 记叙文“等闲识得东凤面，万紫千红总是夏。”是南宋教育家朱熹春景时看到一望无际焕然一新的风光发出的感叹。而我的家乡在东北，当一阵东风吹过后，南方已是花红柳绿而被饭还残留着冬的气息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸来到我的家乡，看到这迷人的夏季，一定会改他的诗句为“等闲识得东风面，万紫千红是夏天。”夏天，正是草