文本作文段落(10篇)
  • 700字 三年级 记叙文
    今天,老师发布了一个好消息,说第六届小作家赛又开始了。听到我个消息后我高兴的不得了。我想以前写了那么多作文,现在应该能用上吧。回家后,我开始找我上学期的作文本,那上面有我好多写过的作文,而且每篇都被老师评为了那上面的作文也许会有可以获奖的吧。我想起了上学期放本的箱子,于是赶紧跑到那里,翻了翻,里面除
  • 700字
    在我的眼中母亲说不上是一个慈母,更算不上严母,就是一个经常会“鸡蛋里挑骨头”的,会找茬的普通人。为此,我们两个经常为某个问题争吵,争得面红耳赤,就说说今天的这件事吧。昨天,妈妈答应让我住在大姨家,晚上和表弟一起睡,并说好今天早上写一篇作文,可才到早上九点的时候,她就来接了,这一口咬定我不会写作文,我
  • 700字 小学
    一个生机勃勃的早晨,大街上一片忙碌的景象,大人、小孩、老人上班的上班、上学的上学,买菜的买菜。水一小五(一)班的教室里,静静地坐着一位名叫小明的同学。他的脸上毫无表情,为什么?因为他昨天和一位同学打架,一气之下撕毁了那位同学用100多元钱买的那本世界上最最贵的本子,因为那位同学看见小明要打自己,所以
  • 700字 初一 日记
    E度网专稿 未经允许不得转载“叮铃铃”优美的铃声划过了一个世纪(一个课件),虽然我有一千个不愿意,一万个不愿意,但还能怎么样呢?作文本已经给发下来了,金老师已经在教室里了,还用严厉的目光扫遍了整个教师,让我不敢抬头。金老师上课还没到10分钟,陈老师便走了过来,对金老师说:“金老师有人找你。”金老师问
  • 700字 初三 叙事
    考试中不存在对文章的过度解读(部分选自知乎)谢谢主席,我方认为考试中不存在过度解读,理由如下。首先,每一个人对文章的解读是不一样的,在读哈姆雷特时一千个人眼中有一千个哈姆雷特,在…….中的白雪纷纷何所似,回答有撒盐空中差可拟和未若柳絮因风起两种不同的回答,其实所有的文本都有「不明确」的成分,只是多少
  • 700字 初一 记叙文
    那是发生在我读三年级的时候。每当我想起这件事,总觉得对不起老师。那次,我走进老师办公室,老师们都不在。我走到语文老师的办公桌前,看着桌上整齐地排放着作文本,我翻看着,发现有些作文本被折了起来。老师习惯把写得好的同学的本子折成一个角,以便上课时进行表扬我赶紧翻开我的作文本,然而令我伤心的是,我的竟然没
  • 700字 五年级 叙事
    “唉——”我长长地叹了口气望了望手中的作文本,想起妈妈给的评价,都不记得这是第几回了。“马马虎虎”,又是马马虎虎,难道我写的不好吗?从开学到现在,我的作文在她那儿,就只会有四个字,马马虎虎,勉强过关吗?为什么不是过关?为什么非要在前面加个勉强和马马虎虎呢?“写作文也是要用心的,金雨晴,你根本就没有在
  • 700字 写景
    在家我也喜欢细雨,那不是天上的细雨,而是妈妈的细语。每当我被别人欺负,妈妈总是对我下一阵温暖的太阳雨,让我感到慰藉……我的妈妈今年已经39岁了。她有着一头乌黑的头发,小小的眼睛上有几条深深的鱼尾纹,微微有点向上翘的鼻子下面有一个经常教导我的嘴巴。在家我喜欢雷声,不过那不是天上的雷声,而是妈妈的雷声。
  • 700字 四年级 叙事
    “叮铃铃……”上课了,我赶紧跑进教室坐好,语文老师也走进教室。“同学们好,这节课是作文讲评课。请大家做好上课准备。”接着老师拿出几本作文本,说:“这些同学写的非常好,希望同学们下课时去看看他们写的作文。”老师说完话,就一边念名字,一边把本子发到个人的手中。得到作文本的同学别提有多高兴了。吴老师手中的
  • 700字 四年级 记叙文
    我 的 老 师铅山快乐作文培训学校四年级 杨晗露我们的语文老师丁菊英,也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮,而且关心学生,教育方法也很独特。丁老师今年三十五岁,个子较高,不胖不瘦。烫着卷卷的头发,染成了金色,披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛,像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利,同