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700字 初三 书信上个月，我阅读了《教学与真我》这本书，其中艾伦和埃里克的故事给我的感触很深，他俩很自我，艾伦的自我是在教学过程中得到发展，他做的工作也就成了大家都乐意见到的快乐。而埃里克的自我被他遇到的学生生涯贬抑了，可能换个职业是他恢复已经失去的自身完整的唯一出路。如果埃里克在就读本科的时候没有与别的学生格格不入
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700字 高一 记叙文你言他们是犹太人，我道他们是《圣经》的现世执行者;你言他们生性狡猾，我道他们生有经商的大脑;你言他们天赠好运得以发展，我道他们得益于不断寻求认同感!毫不夸张的说，正是有了对自己历史文化的认同，有了对自身制度能力的认同感，以色列国家的经济才得以迅猛发展。且看二战期间的犹太人，他们的鲜血足以染红整个大西
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700字 六年级 记叙文世上有一部永远也写不完，永远也读不完的一本书——父母——题记是啊，从我们出生的那一刻开始，母亲就无微不至的照顾我们，一把屎一把尿地把我们抚养大，可我们什么时候才会懂得父母的良苦用心，才会感谢他们呢？世上对我们最重要的人就是我们的爸爸妈妈，十几年前的某一天，他们以灿烂的笑容迎接我们的到来，我们哭，他们
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700字 初一我的成长就像一条充满迷雾，笔直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有着许多物品，一无所有的我只能去获得，最初的快乐渐渐变为了压力，责任。我总是不发表自己的意见，而是去认同，同意老师的话语，父母的话语。可能心中有自己的想法，认为别人是错的，但我却不去发表，狠下心来说出时，机会却已经离我而去。这都是因
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700字 初一 叙事祖国的边防，有一群战士，年年如是驻守着边防，保卫着国土。还有它们，也陪伴着他们守卫国土。它是犬王，警犬中公认的犬王。战士们叫它风卫------它是在狂风中诞生的，它将是风派来的卫士，护国卫家。他是风卫的主人，驻守边防的战士之一。他叫阿勇，十几年来带着风卫出生入死，彼此间也有了感情。风卫已经13岁了，
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700字 初一 记叙文拿起笔，无聊的转着圈，最近输掉的比赛令我有满腔的郁闷无法发泄，问自己是不是太轻忽了他人的实力、毕竟俗话说山有一山高，而要爬上最顶端还真是困难啊！光是一点小阻碍就把我打的落花流水在这里垂头丧气，真令人悲愤。笔在空中划出一个个圈圈，忽地，脑筋像跟着转动的笔一转。我愣愣的注视着台灯耀眼的白光，想，作家是什
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700字 初一 说明文动物无情，人终有情。我听老师说过，一群动物在要渡过一片沙漠，一群同生共死的动物，眼看就快饿死了，突然把一个个同伴给杀死，然后吃掉了。我听了大吃一惊，不回吧，我暗暗为这些动物感到沉重的悲哀，我的心顿时切底得被震撼了。最可恶的是，老师竟然说是；在那个时侯没有食物的情况下他是可以认同的，还说，要不然就会死