音标作文段落(6篇)
  • 700字 五年级 日记
    XX年06月30日 星期六 天气:晴在我的生活中,发生过许多事情,无论是否快乐,都像一个个五彩缤纷[注: 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。]的泡泡,在我心中那片草原飞舞。现在,我挑最鲜艳、最亮丽的一颗,也是让我感到最快乐的一颗,与你分享。 那是周六的下午,那时,我正在上音
  • 700字 初一
    夜,如湖水般宁静,月,似珍珠般皎洁,树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌,心中想起了开学来的事……本学期一开学,我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生,在小学时都学过。可是,小李他是新生,所以学起来很吃力。那一次上课,老师让他来读音标。他站了起来,咿哩哇啦读完了音标
  • 700字 五年级 叙事
    小学毕业了,初中的课程也提前在这个小学的最后一个暑假到来了。今天,我的任务就是背初一的英语单词,背单词是我在小学时最不爱干的一件事了。我皱着眉头,有气无力地翻开英语书,看着一排排的英语单词,眼前花花的一片,我的头都大了,可是为了今后在中学里的“地位”、“名次”,我只好忍了,趴在桌子上看起英语书来。第
  • 700字 六年级 记叙文
    (一)第一件事就是我参加了FM996WIFI-Radio小主持人公益培训班。在这里我学到了作为主持人的基本要求和一些发音练习,并且去了电台直播间进行节目的录制。记得那天我们培训结束之后,随着唐老师出发到了电台。先后参观了电台主楼的各家电台的直播室,当然我们是在导播室往里看的哦!接着就是轮到我们上直播
  • 700字 六年级 记叙文
    每个人都有理想,我也不例外。我的理想是当一名英语老师。有人说:“老师是一位园丁,用自己的劳动去培育祖国的花儿。”我之所以向当一名英语老师 ,是因为我的英语王老师。在我上一年级时,王老师一点一滴的教我们认识“A、B、C "从那时起,我便被那26个字母小精灵吸引住了,他们用神奇的魔力把我带到了英语世界,
  • 700字 初一 记叙文
    那一瞬间的回眸,燃起了昔日的回忆,重温往日的旧梦。一阵阵尖锐的笑声,如狂风般肆掠,如暴雨般侵夺,如冰雪般刺骨。成长回眸,五十三张讥讽嘲笑的脸,只是勾起了无数的伤悲,三个月前的那节英语课,又浮现在眼前……那天下午,天气格外炎热,火红的太阳炙烤着大地,窗外的蝉知知不休地叫着,更增添了一丝烦躁。“铃铃铃”
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