大拇指作文段落(10篇)
  • 700字 五年级
    记得上幼儿园前,无论是咿呀学语,还是蹒跚学步,只要我有一点进步,爸爸妈妈就会毫不吝啬的对我竖起大拇指。所以我小时候对大拇指印象特别深刻,对食指几乎没有什么印象。我特别喜欢别人的“大拇指”,它在我幼小的心灵里,就是夸奖、赞美和认可。每次他们在竖起大拇指时,都会有惊喜的眼神和赞美的笑脸,嘴里还会说:“棒
  • 700字 五年级 记叙文
    大拇指,五指中最矮的一个成员,只要一竖起来,却代表着顶呱呱的意思。竖起大拇指,给人一股温暖;竖起大拇指,对人一种赞扬;竖起大拇指,撑起每一个人头上的一片天空!就在去年的六月里,外婆突然肚子疼得很厉害,马上被亲人们送进了医院,结果诊断书上写着五个字——急性胰腺炎!这是一种死亡率为50%的病,而且治疗的
  • 700字 六年级
    老大大拇指气哼哼的叫着:“我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了,谁先按住!捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的~!”大拇指破怒为笑,给其他指头带来了恐惧。老二食指对大拇指吐了吐舌头:“我虽然看上去工作不吃苦、卖力,但我的工作非常麻烦甚至要冒险,比你那大拇指细致
  • 700字 初一
    在人生的旅途中,我们常常会面临许许多多的困难与挫折,在这时,为自己竖起大拇指,让自己相信自己能行,你会发现,你其实可以跨越这看似困难的深沟。小时候就对游泳产生了阴影,因为那缺氧,不能睁眼的恐惧对我来讲实在太可怕,而游泳不小心喝到的水更是让我避之不及。从那时开始,我就发誓,我再也不要游泳了。每到夏天,
  • 700字 六年级
    小学时,我两眼总盯着自己的缺点;长大了,才知道自己也有优点。但我还是不放心自己有没有那个能力,直到老师表扬我,同学们也夸赞我时,我才鼓起勇气为自己竖起了大拇指!小学时,我因为数学不好,总是在同学面前畏畏缩缩的。记得有一次我的数学考砸了,才刚刚89分,我一整天都垂头丧气。感觉别人看见我时,脑海中一定会
  • 700字 六年级 叙事
    在千篇一律的生活中,你需要不停的奋斗与向前迈步,在你进步的同时,那么别人会向你竖起大拇指,别小看它,它往往凝结着许多心血。记得有一次,我在上课时总是注意力不集中,喜欢开小差、做小动作,对于老师提出的问题不但不积极举手,反而坐在那里发呆发愣。数学老师向班主任反应了这一状况,老师对我说了很多这样下去会导
  • 700字 六年级 叙事
    在千篇一律的生活中,你需要不停的奋斗与向前迈步,在你进步的同时,那么别人会向你竖起大拇指,别小看它,它往往凝结着许多心血。记得有一次,我在上课时总是注意力不集中,喜欢开小差、做小动作,对于老师提出的问题不但不积极举手,反而坐在那里发呆发愣。数学老师向班主任反应了这一状况,老师对我说了很多这样下去会导
  • 700字 初一
    文明是我们非常熟悉的一个词语,它也一直藏在我们心中的某一角落,只不过不经意开启它的窗子罢了。天气渐渐转热,在太阳底下站一会儿就会满头大汗。我和同学一起从车站走回家,途中,她看见了一家小店,便走了进去。我不打算去那,可出于面子问题,也只好跟进去了。我的目光随着那个背着粉红色书包的女孩。她走到冰柜,买了
  • 700字 六年级 童话
    大拇指汤姆做梦都想变成一个正常的小男孩,能帮父母分担一些活,不让父母整天那么累。长大后,能靠自己养活父母。就在一天,大拇指汤姆的梦想,实现了……那天上午,大拇指汤姆在苹果树下思考母亲过生日,可以送她什么礼物,让她惊喜。这时,天空中出现了一位仙人,愁眉苦脸的汤姆对仙人恳求道:“仙人,请您把我变成一个真
  • 700字 初三 记叙文
    这次,我们像往常一样在学校的最高层吹风,我突然问怡:“你说,我们的友谊会永远这样吗?”“当然,当然会永远。”怡注视着我说。之后我们就手碰手做了个非常复杂的手势。这是我教怡的。先拉钩再大拇指大拇指,再把两个小拇指分开,最后大拇指大拇指顺逆转两圈变成握手。做完之后,我们就开心地跑下楼去了。2“颖转学