图画作文段落(10篇)
  • 750字 四年级 叙事
    第一次做衍纸衍纸?什么是衍纸?妈妈说:“衍纸就是用一张张五颜六色的纸做成一个个精致、美观的图型,再把这些图型拼凑起来,组成一幅美丽的图画。”而小婶婶说:“衍纸是用一条条彩色的纸条做成一些小小的、精致的立体图型,然后把这些立体图型用胶水沾贴成一幅图画,这才叫衍纸。”带着这个疑问,我和郁达夫文学院的同学
  • 750字 初中 叙事
    直映作文的好处直映作文很好地解决了孩子们作文写不好的四大问题:第一,语言不生动。直映作文把好句好段图形化了,促使孩子们调用右脑与左脑共同工作,在极短的时间里轻松记忆780条好句好段。第二,好句子不会用。直映作文每节课都引导孩子进行好句好段的迁移运用,让他们养成习惯。第三,文章条理不当。直映作文教孩子
  • 750字 初二
    轻轻地,我走了轻轻地,我走了轻轻地,我走了,正如我轻轻地来。我轻轻地挥手,不带走一片云彩。轻轻地,我走了,就像我轻轻地来,在青春诗页刻骨铭心的时刻,在繁花似锦的春天,在阴迷沉闷的雨季。轻轻地我走了。其实有千万个不愿意,有千种思绪的无奈,也无法承载离愁的冲击。泪洒落我脆弱的肩膀,湿透我轻敲键盘的双手,
  • 750字 小学
    回想起小小时候,那时的我最喜欢玩拼图,因为可爱的图片只有少少几片,非常的简单,我总是一下子就拼完了,就好像小时候的生活,天真又单纯,每天都可以自由自在的玩耍,一下子就组合好一天的生活。长大了以后,拼图渐渐变得越来越复杂,但图案也越来越漂亮,而我的生活也变得更多采多姿,得到的知识也越来越丰富,每天都要
  • 750字 初一 写人
    嘿!朋友,你把耳朵侧过来,我告诉你一件事。我的纸版画上墙了,被老师贴到教室的画展专栏里了。上美术课时,老师给我们讲了做纸版画的方法。但是我在课堂上做得不够理想,星期天,我就按老师讲的方法又做起纸版画来。我满怀信心地坐在写字台前,拿出铅笔、剪子、胶水、图画本、硬纸片、墨汁、小刷子等用品,准备制作一幅女
  • 750字 四年级
    我,是一支小小的蜡笔,我的身子很小,我穿着粉色的衣裳,我的嘴巴是粉色的,眼睛也是粉色的,就连身子都是粉色的。我住在绿色的蜡笔盒里。我的小伙伴非常多,有24个呢,有蓝色、绿色、粉色、红色、黄色。等。我是睡在最边上的,当然是主人把我排在这里的,我非常喜欢这个舒服的位置,主人也最喜欢我了,他喜欢我的颜色-
  • 750字 初一
    在我的梦里有一片海,乳白色的浪花翻腾着与天同色的海水,她们轻轻拍打着海滩,不留一点痕迹,洁白的海滩上只有小小的贝壳和一串串脚印。我想去看海。“生活的戏剧化是不健康的。像我们这样生长在都市文化的人,总是先看见海的图画,后看见海;先读到爱情小说,后知道爱。”这是张爱玲在书中写下的话。我喜欢海,喜欢她那湛
  • 750字 高中 演讲稿
    亲爱的老师、同学们:大家好!我的演讲题目是《讲文明礼仪,做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的历史了。自古就有孔融让梨黄香温席之说。作为新时代未来的主人,我时刻警示自己,督促自己成为一个讲究文明礼仪,品德高尚的小学生。在 学校里我尊敬老师,团结同学,遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律
  • 750字
    1.言语自我中心言语在机能意义中表现越强,其句法特性在简化和谓语化方面也显示得更加鲜明。内部语言的机智能力表现得越强烈,它的句法结构的特点就越鲜明。2.链式复合的原则机动地、暂时地将一些单个的环节连成统一的锁链,并通过这一锁链的一些个别环节转移意义。3.复合思维构成复合思维发展中的第二阶段是将物品和
  • 750字 六年级
    我是一只平凡的蝴蝶,身穿美丽的彩衣,我飞舞在这片富饶的土地上,我爱我的祖国——中国,如同人类一样。我敬佩人类,敬佩他们能在每一次仰望飘扬的五星红旗、每一次唱起庄严的国歌时,爱国之情都能在他们的胸怀激荡。我们尊重人类,那为什么他们不尊重我们呢?当我还是一只毛毛虫时,我就听到人们经常生气地说:“毛毛虫是