珠子作文段落(10篇)
  • 750字 四年级
    今天的作文课是我期待已久的的游戏课,可是可恶的“紧张君”却让我在这节课上颜面尽失。游戏课嘛,肯定要玩游戏的。嘿嘿!今天的游戏可真简单,老师美其名曰“张飞穿针”,其实不过就是拿线穿珠子罢了,穿的珠子多就会获胜。首先上场的就是我,对手是小璇。比赛刚开始时,我一点也不紧张,我就一口气就轻而易举地穿好两颗珠
  • 750字 六年级
    那只用彩珠做的小猫,静静地躺在窗台边的柜子上。窗外明媚的阳光折射进来,照在小猫上,普通的珠子被阳光雕琢得十分别致,阳光照在珠子上散射开来,一如我心中的自信之光。朦胧中,似乎又回到了那个午后……姐姐静静地坐在一张小凳上,留给我的是那个最美的背影。我信步走过去,原是想静悄悄地,却还是惊动了她。“啪嗒!”
  • 750字 初二
    偶然翻出小时候的匣子,里面装满弹珠,晶莹剔透的玻璃外壳里镶嵌着五颜六色的图案,在阳光的照耀下,闪闪发亮,像是镀上了一层金边。弹珠滚动碰撞,发出清脆的响声,声声回响唤起年少时的记忆。每当放学,大家都不约而同地奔到学校旁的空地,捡一根棍子,在地上划一道界限,离界限约两米处挖一个洞,再从口袋里掏出一颗颗五
  • 750字 六年级 记叙文
    时间如水,日月如梭,转眼间我已经是一个12岁的小姑娘了。我喜欢学习,爱看书,可是了解我的人都知道我不喜欢做手工,因为我的手很“笨”,尤其是针线活更是一窍不通,真可谓“孺子不可教也”。我对此很不屑,心想:“学针线活干什么,只要有知识,干什么都行。”可是一次和妈妈做手工改变了我的想法,第一次让我觉得自己
  • 750字 初一 记叙文
    我的家在青岛,家乡的端午节没有太多的花样,像赛龙舟这样的比赛我是没有见过的,但一般的风俗还是有的,五月初一时,我们就会在手上与脖子上都系上五彩绳,我只知道五彩绳是由五种不同颜色的丝线在一起拧成的小绳,6月1日那天,我学会了编五彩绳。上课时,吕老师笑眯眯地拿出了一捆线和一个盛满珠子的小盒子,“我们今天
  • 750字 二年级 写人
    卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字,就走下讲台说:“你们猜,今天我们会玩什么游戏?”我们就在想,有的说:“玩虾子摸鱼……。这时,老师拿出了四个碗笑咪咪地说:“你知道我的袋子里还有什么吗?”在我后面的一位同学站起来说:“是弹珠,”老师说:“我还没有拿出来你就知道,你们是怎么知道的啊?”那位同学说
  • 750字 高三 议论文
    纽带,是连接人或事物的桥梁。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。我认为,当今社会之文化需要纽带来连接与传承。龙应台曾说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文比就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”文化之于社会,如脊髓之于人体,是不可或缺的要物。尤其是如今社会发展迅速,各种文化盛行,很多人狂捧
  • 750字 初二 观后感
    作为史上最坏的哪吒,《哪吒之魔童降世》一经点映就收获了超高口碑。李哪吒(简称哪吒)是中国古代神话传说中的人物,活跃于明代神魔系列小说名著《西游记》、《南游记》、《封神演义》等多部古典文学作品。“哪吒”是具备广大群众基础的人物IP,创作这样的人物故事有一定难度,如何让影迷接受并喜欢《哪吒之魔童降世》这
  • 750字 初一 写景
    当我点燃爆竹时,新年的钟声已经敲响了;当我看到元宵烟花时,这个新年又快要离去了。新年虽然是那样短暂,可烟花爆竹的身影却赖在我的记忆中不肯走了。听,新年的钟声回荡在我们耳边,各家各户的人们都出来放爆竹了,清脆又响亮的爆竹声四处响起,有的像人们的笑声,清脆爽朗,一片一片的;有的像乐器的声音,叮叮当当,一
  • 750字 四年级
    晚上静悄悄的,班里的桌椅板凳开始七嘴八舌地倾诉着自己的悲惨遭遇。一个桌子哭诉道:“我比你们惨啊,我白天的时候让小主人趴在我身上,压得我喘不过气来,他还把我的脸撕了一道口子又一道口子,把我的眼珠子给抠掉了,因此我变成了独眼龙,还有我的小主人很爱上课开小差、吃东西,我的肚子里全都是辣条油、面包屑、薯片包