高低作文段落(9篇)
  • 750字 初一 叙事
    在今年放寒假回奶奶家过年时,坐在行驶在平坦的柏油马路上的小汽车里,我不禁自言自语道:“这就是那条坑坑洼洼、高低不平的小路吗?现在它怎么变成这个样子了?”这时,我不禁想起了我爸爸给我讲他十几年前上学的经历。十几年前,爸爸每天都要在这条坑坑洼洼、高低不平的小路上骑自行车上下学,中午放学还要回家吃饭,一天
  • 750字 初二 写人
    在公共场合不讲公德的现象比比皆是,就如材料中所描述那样在公交车上不给老人、儿童、妇女让座非常的常见,也许有人会认为这是老生常谈,但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌
  • 750字 初二 议论文
    就古代教学风气来说,师生存在着一定的辈分高低,只有学生敬畏老师,在学习中也必须虚心求教,所以师生之间难免不了一些距离,所以师生关系也有一定隔阂,然而,我并不认为师生之间关系的辈低高低对学生的成绩更好的提高,反而,老师与学习宜如朋友,才能实现真正的教学相长。如果老师真的将自己学生等级分的过于清楚,那么
  • 750字 初二 议论文
    长期以来,人们习惯于将智商作为衡量人才的标准,而现代研究表明,人才成功的决定因素不仅仅是智商,还有情商。美国一家很有名的研究机构调查了188个公司,测试了每个公司高级主管的智商和情商,并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。结果发现,对领导者来说,情商的影响力是智商的9倍。智
  • 750字 五年级
    “总是想你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易……”比起母亲对我温柔的爱,我更向往父亲对我沉甸甸的爱。如果说,母亲的爱是一条流淌不停的小河,那么父亲的爱一定是深不可测的大海,而大海有时平静如镜,有时波涛汹涌,有时暗流涌动,但是它侧重于让船扬帆起航,而不是让你龟缩在口岸,止步不前。父亲总
  • 750字 六年级
    紫竹幽幽,溪水潺潺,遥见粉墙矗矗,鸳瓦鳞鳞,棹楔峥嵘,鸱吻耸拔,一派富丽堂皇,宛如城郭……此番美景,尽在徽州。江南最美是徽州。依山傍水,蜿蜒曲折,柳暗花明,恰似桃花源里人家。徽州最美是宏村。清澈的南湖,石桥古镇倒映在湖面;斑驳的马头墙,青瓦白墙在蓝天下显得那么沧桑;平静的月沼,倒映出历经百年风雨的汪
  • 750字 观后感
    在本年安庆市黄梅小戏小品展演中,我有机会观看了多场演出,可谓新戏连台。而太湖县黄梅戏演艺有限公司在民营剧团第一场演出的《杜知县审案》,尤令人印象深刻,该剧写了一个“子不孝”与“父之过”的故事,大意是老父将不孝的儿孙告到官府,杜知县深入其家巧妙地解决了问题。笔者认为该剧剧本虽短而故事完整,主题鲜明,很
  • 750字 初二 叙事
    ——读《五猖会》有感小小的鲁迅,本沉浸在将去看五猖会的兴奋之中,却被父亲叫去背一些生涩难懂的文字,像被从头浇了一盆冷水,兴奋之情消逝的无影无踪。不知背完了大段不知其意的文章后,小小的鲁迅面对滚滚流逝的河水,是否会感到疑惑:“为什么大人总不了解孩子的心情?”年幼时的我,面对空空如也的屋顶,也曾冒出过这
  • 750字 初一 散文
    月挂中天,万籁俱寂,倒上一杯茶,吹去氤氲的雾气,边啜饮边琢磨下一段写什么怎么写。这曾经是我过往岁月里数年如一的夜间生活常态。写,是文字寂寞的舞蹈。夜深人静时,你更只能独自起舞。抓耳挠腮、苦思冥想时,无人与你对舞,任你如何搜肠刮肚,苦恼于找不到下一句,而身边的家人,却早早沉入黑甜乡,畅游于梦境了。苦恼