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750字 四年级日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。去年暑假我学古筝的那件事我一直忘不了。记得初学古筝的时候，我很好奇，也很感兴趣，我看到同学们手上戴的指甲套很有趣，总在想我带上会是怎样的呢？刚开始学的时候，老师教我怎样戴指甲，她温柔地
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750字 初三清晨的阳光暖暖的洒在每一个角落，伴着鸟儿清脆的啼叫。断断续续地古筝名曲不断流淌开来，然而这样的局面总也维持不了多久，不一会儿屋内便传来各种训斥声……一开始我并不是那么喜欢弹古筝。弹古筝也没想象中那么轻松。古筝的弦很硬，需要用手指尖去按，一下、两下没有什么，但要一直这么按下去，指尖便像被虫子咬了一般痛
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750字 五年级记得那天，我们在排练时请来了一位音乐老师——李老师。李老师在教我们歌谱时，叫了一声方赟哲，并给他出了一道难题。我们大吃一惊，疑惑不解地问李老师：“老师你怎么会认识方赟哲啊？”李老师笑嘻嘻地回答：“方赟哲在我那里学了两年的吉他了，我能不认识他吗？”我心里暗暗地想：这真是一个千载难逢的好机会呀！我学吉他
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750字 六年级每个女孩心中都有一朵花，无论是出淤泥而不染的莲花，还是灼灼其华的桃花，都是那么色彩鲜艳，美丽无比，而我心中常驻的却是一株不起眼的狗尾巴草。生根小的时候，我干事情整天毛毛躁躁的，父母想让我成为一个淑女，做事沉稳一些，就送我去学古筝。那时我还小，纯粹是，因为觉得摆弄琴弦挺好玩，特别酷，便欣然同意了。然而
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750字 初二 叙事做事要有度记得有一句广皆词说得好：“劲酒虽好，可不要贪杯呦！”酒虽好酒，但多了会伤身体，喝酒也需要有限度，做事情也同样如此，有了度才会产生美。有诗云：“花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。”花虽美，但过度的爱惜，反而
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750字 初一记得有一句广皆词说得好：“劲酒虽好，可不要贪杯呦！”酒虽好酒，但多了会伤身体，喝酒也需要有限度，做事情也同样如此，有了度才会产生美。有诗云：“花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。”花虽美，但过度的爱惜，反而弄巧成拙，
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750字 初一“柏香，柏香”“焦…作”，各路吆喝声穿过学校大门的铁栅栏，和校内学生们的喧闹声交织在一起，两股人潮在校门处交汇。推着自行车，顾不得车座上积累了一周的灰尘，用手胡乱一抹，我便挎上车子，在图书大厦大笨钟的默默注视下，消失在迎面而来的金色阳光下。终于放学啦！“咚”的一声，宁静的社区被这铁门的碰撞声打破—到
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750字 初二 议论文日本作家川端康成的一部小说讲了这样一个故事：大师和一位棋手对弈，到晚上仍未分出胜负。按照比赛规定。棋手将下一步写在纸上，装在信封里，进行封棋。第二天，当人们拆开信封时发现，棋手那一步竟落在一个无关紧要的地方。接着，大师很明显地心烦意乱，最终输掉了那盘棋。这个故事发人深思。大师为何心烦意乱因为他感到棋
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750字 初三 叙事初三优秀作文:凡事都要有个度记得有一句广皆词说得好：“劲酒虽好，可不要贪杯呦！”酒虽好酒，但多了会伤身体，喝酒也需要有限度，做事情也同样如此，有了度才会产生美。有诗云：“花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。”花虽美，
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750字 六年级那琴声忽如潺潺细流般轻柔，忽如海浪般浩荡，忽快忽慢，忽强忽弱。缓缓流淌的音符雪花般精致娇嫩、晶莹剔透，一个个犹如芭蕾舞者，踮着脚尖，跳跃着、旋转着。这就是古筝，也是我的拿手好戏。我六岁时，被一部电影吸引—《六指琴魔》。片中女主一袭白裙，青丝飘飘，眉若轻烟，指如削玉。她坐在一架古琴前，左手随意弹拨几根