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750字 初中 叙事如何做好初中生物动态教学动态教学根据教学角色的不同分为几部分：一是学生的动态学习；二是教师的动态教学；三是知识的动态性。动态教学重视学生的创新和实践能力，重视将知识应用于生活，而又能够从生活中发现新的知识。下面对这几个方面做分别的介绍。一、提倡学生动态地进行生物学习动态的生物学习是一种科学的学习态度
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750字 高三在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，之所以它会显得这样美丽，是因为那复杂多样的生物链使它富有生机，富有力量。但是，如果我们的生物链被毁坏，那在这无穷无尽的宇宙中还是否可以找到这颗美丽的星球呢？从古到今，世界上的所有生物都是相互依赖，共同存亡的，因此，1927年时，英国动物学家埃尔顿首次提出了这个名词“
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750字 初一 写景“好消息!学校生物园建成了。”传遍了整个校园，同学纷纷来参观生物园。在生物园里，植物种类繁多，有国内国外的稀少的品种。例如：国外马来西亚、印度尼西亚产的连果雾结出红色的果实；国内生长于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大树类有大叶榕、印度紫檀、柳叶榕、罗汉松……其中鸡蛋花树最有特色。有着粗大的枝条，青翠
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750字 高二作文网专稿 未经允许不得转载如果有那么一天，我们可以选择进化，而不是变异。我一定会选择不需要食物和水就可以去生存的进化。1859年英国科学家达尔文发表了【物种起源】一书，创立了生物进化论。达尔文认为，生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的。它们经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过
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750字 初一在这片广茂的生物圈内，生活着各种动物、植物、微生物。生物圈是我们的共同家园！从古至今，有多少科学家为了研究生命的奥秘而牺牲了！在这一系列心血的背后，换来了我们今天的生物学知识。也正是那些不怕牺牲的精神，才让我们更好地与生物圈进行了沟通！可是又有谁能真正地明白“生物圈”的心呢？生物圈有很多称呼，他又被
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750字 初一 续写改写缩写天地开辟以后，天上有了太阳，月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽鱼虫，可是单单少了一样，就是人。这世间，如果少了人，无论怎么看，都不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。有一天，她行走在一片茂密的森林里，去寻找快乐。走着走着，觉得有点儿累了，于是，就到路边靠着
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750字 初二走近彝州博物馆，领略彝州人文与自然之美。迈进博物馆的大门，首先映入眼帘的是独特瑰丽的彝风建筑和大展厅中的大屏幕，放映楚雄“九县一市”的区域划分和各地的独特风情。首先，我们欣赏标本厅。只见各种溶液中漂浮着各式各样珍贵的动物。奇特的青蛙，多彩的蛇，以及多种鱼类，爬行类生物令你应接不暇。彝州大地的生物可真
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750字 初二 叙事每一个人都会有一颗好奇心，然而，青少年的我们正处于在好奇，好动，好学，好模仿的时期，遇到自己好奇的事，就想知道为什么。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们去思考，去探索其中的奥妙；好奇，能让我们感受到快乐！人人都有好奇之心，我也不例外。记得五年级的时候，一次科学课上，老师在精心的讲课。我觉得科学好有
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750字 高中 叙事相生相克高中优秀作文早在春秋晚期，道家创始人老子就用哲理的眼光审视这个世界，告诉我们万事万物都是相生相克的。世界像链条，环环相扣，繁衍生息，在相互制约中达到平衡。神秘莫测的自然界里，每一种生物都有自己的天敌，各种生物又由食物关系形成食物链。“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后。”绿色 植物 利用真菌分解的
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750字 五年级 想像作文现在科技飞速发展，人类生物在医学上已有了重大突破。在人类科技高速发展的时候在一个星球人，他们的热情高涨，对生物有着比自己生命还高的宗旨。因为他们的热情，所以他们研究出了一个有一个成果。最后他们被国家重视起来，国家交个了他们一个艰巨的任务。——人类改造计划他们爽快的答应了，然而他们不知道自己正在把人类