-
800字 初中 说明文民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。所谓“百里不同风，千里不同俗”正恰当地反映了风俗因地而异的特点。关于民风民俗的说明文900字文章富有文采。关于民风民俗的说明文900字：泥塑吴川是一个泥塑多的地方。梅菉泥塑起源于瓦窑村。瓦窑村始于唐朝(公元618年)，开基祖姓廖，从佛山石湾迁徙
-
800字 高中 记叙文只有心灵美，才能做到真正的美。——题记开篇小红的爸爸是个魔法师，暑假里他给小红带回来两个人偶，一个是泥塑人偶，另一个是木雕人偶。“爸爸，你给我带回来两个人偶干嘛？”“还不是暑假里怕你无聊？”小红听后，对这两个人偶爱不释手。可是，不知情的小红妈妈却把它们当做垃圾扔了，它们被垃圾车运走了……相遇两个人偶
-
800字 六年级 记叙文参加学校的活动，无疑是培养同学们的兴趣爱好。而我参加的泥塑艺术班，使我深深地爱上它，成为我无法割舍的爱好。每次过去后，我都会盼星星，盼月亮，盼到第二次活动。终于又迎来一次活动了！我把精心准备的印第安人存钱罐和许多做泥塑的工具都带齐了，踏进了我万分憧憬的泥塑室。教我们泥塑的钟老师待我们坐好，再娓娓道来
-
800字 六年级参加学校的“2+2”活动，无疑是培养同学们的兴趣爱好。而我参加的泥塑艺术班，使我深深地爱上它，成为我无法割舍的爱好。每次“2+2”过去后，我都会盼星星，盼月亮，盼到第二次“2+2”活动。终于又迎来一次“2+2”活动了！我把精心准备的印第安人存钱罐和许多做泥塑的工具都带齐了，踏进了我万分憧憬的泥塑室。
-
800字 初二参加学校的“2+2”活动，无疑是培养同学们的兴趣爱好。而我参加的泥塑艺术班，使我深深地爱上它，成为我无法割舍的爱好。每次“2+2”过去后，我都会盼星星，盼月亮，盼到第二次“2+2”活动。终于又迎来一次“2+2”活动了！我把精心准备的印第安人存钱罐和许多做泥塑的工具都带齐了，踏进了我万分憧憬的泥塑室。
-
800字 六年级 记叙文理想是石，激出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。如果你问我：“你的理想是什么？”我会不假思索地告诉你：“我的理想是，长大以后成为一名优秀的泥塑艺术家”。喜欢泥塑艺术，还是要源自于在我还小的时候，爸爸妈妈带我去古文化街游玩，我看见“泥人张”里面的泥人栩栩
-
800字 四年级 状物我的家乡吴川是闻名的“全国民间艺术之乡”，飘色、花桥、泥塑被称为吴川“三绝”。每逢元宵佳节，吴川的梅?镇就格外热闹，今年更是盛况空前，吸引了无数游客。那天，爸爸说:“走，我带你们去看吴川一绝——飘色。”我和弟弟高兴得一蹦三尺高，直喊：“爸爸万岁！”走出大街，哗！解放路、人民路的两旁站满了密密麻麻的人
-
800字 五年级 叙事爸爸妈妈带我去古文化街游玩。一到那里，我非常兴奋。那里都是古香古色的文化小店，仿佛让我回到了古时候的街市。其中有一家让我觉得很特别，就是中外闻名的“泥人张”店，店门口“泥人张”三个金色的大字，闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽，形态各异，栩栩如生。我在里面摸摸这个，拿拿那个，都爱不释手。听导
-
800字 五年级 日记今天，天气晴朗，我学组织了一年一度的春游活动。目标：龙泉青瓷博物馆!我们越过“长江黄河”，翻过“珠穆朗玛”，真可谓是“爬山涉水”，外带一个汽车加油站一游，总算是到达目的地!站在博物馆门口，这博物馆的第一感觉就是，“咦这建筑设计的不错呀!很独特嘛!”“什么啊，重点不在这建筑，我们要看的是青瓷好不好!”
-
800字 初二上个星期五，我早早地来到学校，上了两节课之后，我们六年级全体师生便一起去了新城校区。大约20分钟车程，我们来到了新城校区，一进校门，便被她深深地吸引住了，崭新的教学楼，宽阔的操场，还有一个小广场，我不禁感叹新校区可真大呀！进了校门便能看到这样一尊雕像：最下面站着四位同学，他们手拉着手，胳膊上站了三个