交代作文段落(10篇)
  • 800字 初中 记叙文
    伏笔式照应,就是在文章的前面为后面设下埋伏的内容。这种照应,有的体现在事物上,有的体现在线索上,有的体现在情节上,用得比较多的是后者。伏笔式照应讲究的是“伏”,“伏”的内容设计要服从全文的主要情节,不能旁逸。同时,后文要有对前文“伏”的内容的说明,使“伏”的内容有个圆满的交代,从而形式前伏后应的密切
  • 800字 六年级 散文
    那是一个一月初的下午,我低着头向前闷声走去,稚嫩的小脸上流露出几分悲伤与无奈,往日灵动的大眼睛此时却变得通红,眼眶中还存有一丝晶莹显得格外楚楚可怜。孤单,落寂的身影使我与周围热闹的人群格格不入,然而我也不在注意这些细枝末节的,现在我满脑子全是书包里那张试卷的事。”xx,83分!这次成绩很差!“我至今
  • 800字 初二 记叙文
    学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中,把事情叙述完整,是一项基本功。练好这个基本功,就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整,具体来说要考虑以下三个方面。一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中,
  • 800字
    好似流星划过天边,我的初中生涯已经走过了一大半。当我在九年级这个门槛前踌躇时,人生的转折点正向我迎来。从七年级开始,一个念头在我心底萌芽,九年级的生活是怎样的?那时我对九年级既是憧憬又是害怕的。我憧憬,渴望飞得更高;我害怕,那没头没脑的枯燥。但是,时间不会因为我们的想法而加快或停止。在九年级这个隧道
  • 800字 高三 记叙文
    放学了,当我们正准备回家时,张老师走进教室,交代我们一件事:十月二十八日,湖南要对全县的初二学生进行水平测试,范围无限。因为范围是无限的,可能一到初二的所有知识都会考到。我推荐你们去买这本书:语文知识集锦这本书包含了小学的知识。对我们的学习有很大的帮助。交代完,我们就回家了。我回到家,从家里拿着20
  • 800字 初一 写人
    外祖父已六十出头,却仍然他身材魁梧,精神抖擞。忙着的时候,外祖父通常板着一张脸,看起来特别严肃。而他笑的时候,脸上的刀刻般的岁月痕迹是那么明显。可能因为通常干又脏又重的活儿吧,外祖父从不舍得穿贵重一点的衣服,而习惯在微微泛黄的衬衣外面套一件宽大的旧褂子。当他骑着摩托车托运重物时,风无孔不入的灌进他单
  • 800字
    窗外细雨如织。记得去年春天有个特殊的日子──清明节。老家有清明包春卷的习俗。那天一大早,一家人忙里忙外。临近中午,爸爸拿钱叫我到附近一家铺子买春卷皮,中午包春卷吃。春卷,那可是我的最爱!我飞也似地冲出家门,连伞都顾不上带,爸爸似乎在身后喊什么。我边跑,边想:有什么不放心的?我都快十一岁了,难道连春卷
  • 800字 初中
    隐瞒河南省沁阳市第二中学初二 张 毅我的外公,平凡的老百姓,但他会隐瞒有些痛楚,从不诉说,只为了让我们少一份担心。他是个老实人,节俭,勤奋,任劳任怨。这些形容词放在他的身上再合适不过了,这是事实。初二的学习逐渐紧张,爸爸妈妈也比较忙,只得让外公来为我做饭,他没有高等厨艺,只会做个荷包蛋,煮些小米粥或
  • 800字 六年级 记叙文
    人的一生中有无数次喜怒哀乐,就是因为这些缘故使我的生活丰富多彩。我记得有一次我们班广播操得了个年段第一名,茅老师高兴得合不拢嘴,答应给我们在明天的地方课程中给我们做游戏,我们班没有一个人不欢呼雀跃的、兴奋的。终于等到了那一天,我们班等待第三节课已经多时了,总觉得时间过得十分以及极其的慢。岁月不饶人啊
  • 800字 初二 议论文
    隐形的翅膀每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望——题记受伤期末考试的成绩下来了。我并不紧张,因为我觉得这次考试发挥的蛮不错。结果却令我大跌眼镜,八年级科目不过八科,我竟然有三科没优秀,这比我平常考试差远了。不争气的泪水几次都要流下来,