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800字 初一 写人多动脑，勤思考，你就会有收获。 ——题记“多动脑，勤思考，你就会有收获。”几年前张老师的话时刻萦绕在我的耳旁。每当遇到不懂的问题时，我就会想起这句话，它将时时刻刻鼓励我向前。 那是一堂奥数课。 “这道题做得对不对？”张老师指着黑板上那道等于30% 数学题发问。我们一个个都屏息凝视，谁也没有举手，教室
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800字 三年级 记叙文总评：这篇作文的细节描写得较成功，比如在写遇到难题时起先是“苦恼地用笔头支着脑袋”，接着是“心烦意乱地跺了跺脚”、“发疯似的抓了抓头发”，在战胜难题后是“心花怒放”，把遇到难题时与解决难题过程中的心情都写得跃然纸上。结尾适当点题，让文章更加贯通。点评人：我是雨欣晚上，我坐在书桌前，专心致志地做着暑假
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800字 初一 记叙文已升入初中的我们，在别人眼里是懂事的年龄了，早已配不上“孩子”二字的单纯……我们变的用文字来叙述自己的感情，变得沉默寡言，变得安静，再也没有儿时的吵闹了。摔了一跤，我们爬起来，不哭不闹；被老师批评，我们低下头，说我错了；受了伤，我们拿起笔，在纸上写下此刻的心情……同样，初中的学习方法我们也要讲究效率
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800字 初一梦想就像是一朵盛世美颜的花，尽情开放。我心中也有一朵梦想之花——数学家。一个阳光明媚的早晨，太阳给予大地温暖……“时间到，开始答题！”老师满脸和蔼地说。顿时，同学们的笔划过试卷“沙沙”作响。我经过审题，发现这次考试并没有多大难度，于是自信地微笑，开始留下我的“杰作”。时间如跳跃的精灵，不经意间，我一
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800字 六年级 日记在六年的学习生活中，感觉很轻松。可是，直到六年级以来，我却有点吃苦了。六年级，是在小学阶段的最后一学期。学习很紧张，我的语文很好，可是，数学却有点问题了。我的数学成绩在班里还算一般，老师总是说我，如果我努力去学，一定会更好的。数学老师对我们要求很高，我一直在努力的按照老师的要求去做。记得有一次测试，
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800字 四年级她有一双玲珑小巧的耳朵，她有一个粉中透红的嘴唇和雪白的皮肤，她就是我们班的语文老师和数学老师一尉丹。在我心目中，她是四年级最优秀的老师。有一天，我们被“x＊x＝？”这道题给难住了，因为我们只学过“x”的二次方，没有学过这道题，尉老师看了看这道题，她说：”同学们，这道题对于你们来说，算出这个结果是很困
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800字 初一 叙事金无足赤，人无完人，每个人或多或少都会有一些成长的烦恼。我当然也不例外。我的烦恼就如天上的繁星，数也数不清。考试是我面临的最大的难题，它已经成为了我平时做的最普通的事情了，每个星期都有考试，好象我的生活全部都被考试占据了，要是考的不是很理想的话，回家之后还要被妈妈批评，让我的情绪有些失落。虽然我知道
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800字 初一 议论文0，其实你们都知道，0它是一个自然数，有理数，也是一个整数，一个非负数，一个不可以当除数的数！一个与任何数相乘都是0的数！一个与任何数相加等于任何数的数！想知道0为什么是自然数吗？因为那些非负的整数的都是自然数，你们可能会说！0是非负数吗？我给忘了，初中的都知道是……有点写给小学生看了……不理他，我
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800字 初三 议论文众所周知，人生的结局，无论成功，还是失败，都是由许多因素决定的。但归结起来，这些因素可以归结为两方面，环境因素和条件因素。孟子曾经说过：“天时不如地利，地利不如人和。”意思就是有利时令和气候不如有利的地形，有利的地形不如得人心。这里可以挖掘出三个要素：天时，地利，人和。天时和地利属于环境因素，而人和