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800字 高二 议论文德国当代哲学大师海德格尔在他的哲学著作中不止一次地引用荷尔德林的诗句：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于这块大地之上。”说得多么好啊！人，不管有多少劳顿、困苦，但还充满诗意地栖居于这块大地之上。正是有这种诗意，人才在这块大地上延续至今。诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞
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800字 高一 记叙文掬一捧清水，我便醉倒在春风里。空气中尽是幽幽的香气，那些无比珍惜的年华便从指尖绕过，无声无息。诗意，诗意是海子的“面朝大海，春暖花开”，诗意是徐志摩的“我轻轻地招手，作别西天的云彩”，诗意是“恰似那满城的春雨，飘洒在我心底”。每个与文字有着不解之缘的人，都在现实中或是梦中追寻着那个诗意的心灵港湾。我
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800字 高一纵观历史，为何诗人能写出好诗？这是有原因的，因为诗言志，内心有块垒，手中有文字，诗人借此抒发自己的感情，诗意地生活，令人羡慕。然如今的现实世界，人们被忙碌冲昏了头脑，没有了闲适和平静的内心，有的只是利益与金钱的追逐，这更提醒我们：在闲暇之余，要学会寻找诗意，才能诗意地生活。在生活中寻找诗意，才能诗意
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800字 高一诗意，在这个信息高速流通的世界，似乎是一个难以企及的词语，明明近在眼前，但当你想要触及的时候却总不能如愿。那在现代社会是不是就不可能诗意地生活了呢？当然不是，在我的眼中，只要利用好高速发展的信息科技，加之自身拥有一颗诗意的心，那诗意地生活就是一件无比轻松的事。诗意，在我眼中是一种精神层面上从美的角度
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800字 初二 散文生活，是失意还是诗意？生活，就好像一片土壤，所有的人都把自己当作一株植物，希望能够在这片土壤中盛开。然而，能否盛开取决于两种因素，一是土壤的本质，二是植物自身的生存能力。人类通常把第一种因素叫做客观因素，把第二种叫做主观因素。在初见成果时，人们总会把自己的“不盛开”怪罪于“土壤的本质”，也就是从客观
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800字 高二秋冬季节，落叶飘零。然而满地的落叶却让城市管理者如临大敌，举动失措。为生活保留一些诗意，让人们可以诗意地栖息在这片土地上——北京市市属公园首次尝试不立即清扫景区落叶，打造“最美落英缤纷”赏秋景点的举措受到了民众的欢迎。落叶虽小，诗意却能无穷。诗意是一种发现；诗意是对于现实或想象的描述与自我感受的表达
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800字 初一 散文“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……这些琅琅上口的诗句给人以美感的意境。诗人们能作出这么优美的诗句，这些美丽的景观可就如意了，而不被赞美到的呢，它们就一再地感到失意。当然，在当今社会上，人生的诗意和失意也都在不停地互相交换着。其实，告诉你们一个秘密，诗意和失意可
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800字 五年级 读后感没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸；没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。选择壮阔？选择显贵？选择平静？或是选择隐退？不如选择诗意地生活。诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是
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800字 六年级 散文早在呀呀学语的时候，我就爱上了诗。同李白云游，细数飞流直下的三千尺；和杜甫攀谈，看窗中西岭的积雪；与白居易交友，送友人至萋萋荒草中，我用我稚嫩的目光去触碰那奇幻的仙境、那古老的渡船，在抑扬顿挫中感受诗的魅力。然而，我并不满足于古诗，读了现代诗，我开始追求，开始渴望生活中的诗意。但是，我所能做的，只是
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800字 初一 记叙文人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。——海德格尔诗意地生活，自可“闲观好山当户碧云晚”；诗意地生活，自可“静赏古层贮月松风凉。”人生一世，草木一秋，存世在百年之间，生命之路惟有用一份清明与淡定去行走，诗意地生活，它可找等到自身真正的价值。繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念意。纷扰