-
800字 初二滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在时间的长河中,闪耀着无数明星,这些明星,便是名垂千古的历史人物。对话历史人物,能得到很多关于理想的启示。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”与历史人物对话,便告诉我们实现理想,首先要勇敢地在挫折面前站起来,永不言弃。春秋战国,是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱,让他挨过那
-
800字 六年级 写人人们都说“少不看水浒,老不看三国”。因而激发了我看《三国》的欲望。一拿到这本堪称鸿篇巨著的书,我就如饥似渴地读起来。书中一个个广为流传的历史故事:桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁......仿佛浮现在眼前。一个个鲜活的历史人物也被刻画地栩栩如生:奸诈多疑的曹操、赤胆忠心的关羽、足智多谋的诸葛.....
-
800字 六年级 议论文广东省茂名市第十七小学六(1)班苏靖娴古人云:礼仪廉耻,国之四维, 四维不张,国及灭亡。知耻而后勇,是非善恶。胡锦涛爷爷在两会中提出了“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,吸取了时代的精华,引领时代的风尚。而“八荣八耻”是中华民族的传统美德和时代精神完美结合。我们青少年,是祖国的未来,是
-
800字 叙事我从小到大,游览过许多地方,不过有一次游览让我难忘。那就是游览浮梁的古县衙。那是一个夏天,我在浮梁工作的阿姨邀请我们去玩,我的家人与我去了,我们到那儿已经是中午了,我们吃过中饭后,阿姨告诉我说,她要带我们去参观江南第一衙――浮梁古县衙。我们出发了,一路上有许多具有历史意义的物品,比如说有历史人物的介
-
800字读过一些历史书籍,便了解了一些历史人物。向来,我对这些历史人物都充满了好奇心,心想,那么多的古人都被历史湮没了,如果他们没有一些与众不同的地方,何以会成为历史名人,然后被载人史册?有关这些历史名人的书读多了,于是就发现,他们真还是各有各的不同。或者理想追求不同,或者所建功业不同,或者是品格不同,或者