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800字 四年级今天，大语文开课了，我开始了我的阅读之旅。我端起“枪”，拿起“盾牌”，冲进了文学“战场”。给我上课的老师是北大的高材生，与好多其他的高材生不同的是，她不仅是当年的市高考状元，还在北大上学时修的双学位，一个是文学，一个是经济，可以说是另一个三头六臂的哪咤！上课了，今天讲的是《三国演义》，我们一起来认识
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800字 初一 读后感为什么关羽仅是一员武将就被后人尊奉为“盖天古佛”，而曹操在《聊斋志异》中却是永在地狱受罪的恶鬼？其实曹操并不坏，我要为他洗去冤屈，以示昭雪。先说曹操为何受冤。那都是因为《三国演义》，他是把一般人看不懂的史书《三国志》化为通俗易懂的历史小说，但有些内容却离开了《三国志》。像桃园结义、连环计、孔明祭东风
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800字 六年级 读后感我以为媒体及出版社，对易中天“品书”的炒作应适可而止，还是应当引导人们去读原著为好。例如：对三国史有兴趣的人，应去读《三国志》和《资治通鉴》；而对文学有兴趣并希望增长智慧的读者，应多读《三国演义》。前两天看报纸，称易中天先生的《品三国》火得不得了，大有超过先前的韩寒、刘心武辈的作品热度。韩寒不去说他
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800字 六年级 叙事NO。1：看得第一本课外书记得看的第一本课外书就是HP第二部，那时哪有什么心思看什么课外书啊，看了几行就在床上玩起来了。老爸说让我中午看一章的，不过我终究还是只看了两页。大概近4点的时候，老爸卧室的门“砰”的一声，门打开了，老爸的身影走了过来……“你看完了没有？”“看……看了一点……”我可是心惊胆战
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800字 六年级书，牵引着我的魂，环绕着我的梦。从幼年时期开始，我一读起书来，就有一种像小鸟飞过山林，像泉水流经山谷的愉悦之感。我最喜欢读历史类的书籍，既看会明事理的正史，也阅幽默风趣的野史，不过某些时候正史与野史的冲突，让我在考试答题时很茫然，不知所措。那是我在沉迷于三国历史人物时发生的一件事。要知道，那段时间我
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800字 初二 散文《三国演义》中之论战神无俪，淡定断，不惧兮，运筹于方丈中，鞠躬尽瘁于两朝间，集战与政为一，又《三国志》、《史记》尤为真实之象——善为政治民而不善军，以其公廉而名，亦或今有一日本人名为酒见贤一一，将其造成一色、狡？《三国志》及《史记》谓其之绍介，是于一人之实故事，是于一真真正至此世之一灵之真真正之书与
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800字 叙事三国，一个奇迹般的存在。错综复杂的政治，叱咤风云的军事，承前启后的经济，纵横捭阖的外交，英勇骁战的人物，无不令人惊奇和赞叹。——题记大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，
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800字身在许昌,同学有时总爱问:曹操是英雄还是奸雄.其实这种问法本身就有点问题,绝不能笼统地这样去说,这样的话,就可能把曹操复杂化,为什么这样问,当然是我们认得,由历史定论看,曹不似秦桧,非奸,由一本《三国演义》瞧,非英雄.我们完全可以这样去理解,曹是历史的英雄,是民间的奸雄.了解曹,就要把历史和民间的区