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800字 五年级 叙事爸爸妈妈带我去古文化街游玩。一到那里，我非常兴奋。那里都是古香古色的文化小店，仿佛让我回到了古时候的街市。其中有一家让我觉得很特别，就是中外闻名的“泥人张”店，店门口“泥人张”三个金色的大字，闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽，形态各异，栩栩如生。我在里面摸摸这个，拿拿那个，都爱不释手。听导
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800字 五年级 叙事泥巴在农村随处可见，用处也很多。因为它有粘性，所以可用它做成各种有趣的物品。小孩子喜欢捏泥巴，我当然也不例外了。有一次，天气很热，我闲着没事干，就去找邻居家的一位姐姐玩，当我走进她的家门时，发现她的桌子上放着许多她亲手捏的泥人，我想：“我要是也能捏出这样的泥人多好呀！”她好像看出了我的心思，对我说：
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800字 初二 读后感《泥人张》是《俗世奇人》的第14篇。这篇文章主要写的是：手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。有第一，没第二，第三差着十万八千里。泥人张叫张明山。常去的地方有两处。一是戏剧大观楼，一是饭馆天庆馆。那天下雨，他在天庆馆里留神吃客们模样。这时，打外边进来三个人。一位横冲直撞就往里走。“撂高的”赶紧吆喝
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800字 六年级 叙事“小泥人！妈妈快看小泥人。”初夏的一个午后，天空突然下起了大雨，蒙蒙中我这伞隐约看到一个老奶奶的地摊上摆着好多可爱的小泥人，于是连忙对妈妈喊道。可是，在雨水的冲刷下，那些小泥人很快就被淋的黯然失色，一个个茫然无助的样子。“妈妈，多买一把雨伞，给小泥人分一把，可以吗？”我用商量的口气对妈妈讲。“当然可
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800字 六年级 抒情散文清晨醒来，我打开窗户。绚丽的太阳使我睁不开眼睛，风徐徐地吹来，好惬意！一阵狂风骤起，眼前的炫彩变得异常光怪陆离，我的身体竟然随着狂风飘了起来，我感到双眼迷离，天旋地转。风突然停了下来，我发现自己居然来到了一个世外桃源。空气如此清新，小河如此清澈，松林如此葱绿，小动物如此可爱……这些都让我惊讶，但更让
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800字 四年级“盲人”雕塑家？当大家听到这个游戏名称时，都很困惑：哪来的盲人？要雕塑什么？盲人怎么会雕塑？同学们都是一头雾水。接着老师向我们介绍了游戏规则：一个同学带上眼罩当“盲人”雕塑家，另一个同学戴上眼罩当泥人，模特可以摆出搞怪的造型，雕塑家通过摸、感受来知晓模特的样子再塑造泥人，最后评委评价塑造的泥人与模特
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800字 六年级 记叙文一想到上周那节活动课，我的嘴角就情不自禁地向上弯了起来。那天，泥人研究所的所长赵老师给我们上了一节关于惠山泥人的活动课，让我回味无穷。惠山泥人早在北宋时期就有历史记载了，所以说，它有着极为悠久的历史。而惠山泥人最鼎盛的时期则在清朝。在祖国母亲六十岁生日的时候，代表我们江苏的阅兵花车前就是惠山泥人的代
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800字 五年级 写景10月6日，我来到了爸爸的故乡—无锡，并游玩了许多景点。灵山大佛、音乐博物馆、……最令我流连忘返的要数锡惠公园了。刚走进大门，一股菊花的清香扑面而来，各种姿态的菊花争相斗艳地开放着。有成片的“满天星”、有的婀娜多姿的“大波斯菊”、有洁白如玉的“金边大红”，还有黄白相间的“金发鬃白毛”…虽然已进入秋天
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800字 五年级 写景10月6日，我来到了爸爸的故乡—无锡，并游玩了许多景点。灵山大佛、音乐博物馆、……最令我流连忘返的要数锡惠公园了。刚走进大门，一股菊花的清香扑面而来，各种姿态的菊花争相斗艳地开放着。有成片的“满天星”、有的婀娜多姿的“大波斯菊”、有洁白如玉的“金边大红”，还有黄白相间的“金发鬃白毛”…虽然已进入秋天
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800字 初二 读后感在我所读过的小说中，我觉得《俗世奇人》这本书最富有传奇色彩，让人百看不厌。 这本书的作者是着名作家冯骥才，主要说了在天津卫码头上，发生了许多奇人奇事，这些人的故事，无一不让我们啧啧称赞，有个顺口溜：码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人；小说里头的人，不奇传不成，一奇就