-
800字 六年级 叙事“茶”的实践课所谓“实践”课，就是自己动手实验的课。正巧，那天下午有一节关于茶的实践课，就是讲茶、沏茶、品茶。老师在前一天就分了小组，并叮嘱我们小组分工，自带茶叶与沏茶工具。好容易熬到了下午，随着上课铃的敲响，我的心激动地“砰砰”直跳。随着老师一声开始！我们火速将每四个桌子摆成一个大桌；教室里夹杂着
-
800字 五年级 读后感在我房间的书柜上，陈列着许多书，有中国的四大古典名著，有外国的《鲁滨孙漂流记》，有沈石溪的动物系列……这些都是我心爱的宝贝，平时只要我一有空，就会与它们做伴，与它们亲密交谈。其中，我最喜欢看的就是《三国演义》。《三国演义》之所以能吸引我，是因为它那荡气回肠的文字刻画了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物，
-
800字 六年级 读后感《三国演义》是我国四大古典名著之一，里面一个个娓娓动听的故事，把人物的个性特点描述的淋漓尽致，把一个个场面描绘的更是栩栩如生活灵活现，使我过目不忘，即使抛开了书，它们也深深印入我心，让我浮想联翩。什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将’的关羽，以及“粗中有细勇猛善战”的张飞，“鞠躬尽
-
800字 初二 记叙文茶水于杯中激荡，落花浅黄弥漫，茶香升起袅袅雾气，茶叶沉浮，馨香缓缓沉淀，浮起的，是浮躁，最终沉下的便是可贵的沉静。提笔，落下，纸张上爬满潦草的笔画，杂草般疯长。正因如此，我费尽心思，在字帖上描摹着汉字。一次次地提笔，一次次地放下，浮躁困于心，兴风作浪。一段时间逝去，我重复着枯燥无味的动作，字却不见长
-
800字 初三 叙事一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对他说：“人生总不如意，活着也是苟且，有什么意思呢？”释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨，末了才吩咐小和尚说：“施主远道而来，烧一壶温水送过来。”稍倾，小和尚送来了一壶温水，释圆抓了茶叶放进杯子，然后用温水沏了，放在茶几上，微笑着请年轻人喝
-
800字 六年级 应用文读了《三国演义》这本书，使我受益非浅。《三国演义》是我国四大名着之一，书中主要描写了东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争，以蜀汉兴亡为主线，塑造了智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾诈的曹操等一系列鲜明生动的人物开解和扣人心的故事。在众
-
800字 初二炉上的茶正沸，“砰砰”的水汽顶得壶上的帽盖“咣咣”响，“开了，开了！”我在一旁提醒着，年迈的祖父却只顾着奇怪地喃喃自语：“还是这股茶味最浓……”我微微叹气，祖父正回味着一股早已远去的余香。祖父爱喝茶，也独爱祖母沏的茶。祖母确有沏茶的好手艺，我没口福尝过这滋味，多半是从祖父和闲聊的邻人那里听来的。虽没
-
800字 初中 叙事广州风土人情作文广州人嗜好饮茶。早上见面打招呼就是问“饮佐茶未”，以此作为问候早安的代名词，可见对饮茶的喜爱。饮茶是广州人的一个生活习惯，也是“食在广州”的一大特色。广州人所说的饮茶，实际上指的是上茶楼饮茶，不仅饮茶、还要吃点心，被视作一种交际的方式。广州的茶楼与茶馆的概念也不尽相同。它不但既供应茶