-
800字 六年级 叙事生活中力量的源泉或许是永不言败的坚持，或许是执着追求的勇气，或许是从心底涌出的热爱。若没有那股无形的力量，这世界也就缺少了一分美感，一份活力。书法已经在中华大地活跃了数千年，历史上也涌现出了无数的书法家，他们的书法已经达到了炉火纯青。而这些书法家的力量源于书法之美。雪白的宣纸平铺在古色古香的桌台上，
-
800字 高三曾经看到过这样一则故事：一位父亲让儿子练习书法，练了很久却没有多大成效，于是这位父亲去向一位书法家请教，为什么自己的孩子练了这么久，却一点效果都没有？书法家只给了他一个建议——别让孩子在废纸上练字。于是他让儿子每次练习时都用最好的宣纸，这样做了不久后，儿子的书法果然长进了很多。这位父亲不禁就想，为什
-
800字 六年级 记叙文我们班有一个十分喜爱书法的女同学，她写出来的字既漂亮又美观工整，于是，同学们便送了她一个雅号——“小小书法家”。她既是我的同学，又是我最要好的朋友，她就是才华出众的小瑶了。小瑶头上时常扎着一条长长的马尾辫，那是一头乌黑亮丽的秀发，浓密的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红润润而又能言
-
800字 一年级 记叙文我记得从朋友家看到过一副对联,印象特别深刻,那对联上:惟大英雄能本色是真名士自风流5月16日,辽阳市第六次文代会在辽化宾馆召开,休息期间和讨论以及会议间隙时间,我和辽阳市许多名士名家进行了讨教和交流,他们或洒脱、或幽雅、或谦虚、或豁达、或犀利的风采，让我倾倒折服，深为古城有这些才子而自豪。孙浩，在全
-
800字 五年级 写人我们班的“八大家” 五（5）班 李若楠古代有“唐宋八大家”，我们班也出了个“八大家”，下面由我来向大家介绍一下吧！首先说一下我们班的“钻子数学家”—黄昊天。有一天，数学同步导学上有一道题特别难，我们班上的同学纷纷向它“投降”，只有黄昊天还在认真研究，只见他时儿双眉紧锁，时儿面目舒展，阴晴不定，最后终
-
800字 四年级世界上没有一件事是那么容易的，学书法自然也不例外。本来我可以放弃的，但我却咬牙坚持了下来。那是三年级暑假的某一个星期三，我有一个念头——我不想练毛笔字。因为我觉得书法无聊枯燥，还会把手弄得黑乎乎的，又累又脏，我才不干。“你去学吧，做事不能半途而废。就算你不想学，那总得把这课上完吧。”妈妈说道，“做事
-
800字王羲之(公元303-361年，一作321-379年)，东晋书法家，字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之12岁时，经父亲传授笔法论，少时师从著名女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩
-
800字 六年级 写人“习作《橙色的世界》作者，吴迪？！”这不是吴迪姐姐昨天写的作文吗？怎么跑到时代中文BBS-论坛来了！？发稿的蓝羽又是谁？难道是她的网名？她当上编辑了？……咳，给他发个短信问问，不就知道了。不一会儿，蓝羽回信了：“这篇文章确实是我编辑的。水晶歌星，谢谢你关注时代中文BBS-论坛。”耶！他既然是编辑，我
-
800字 初一小草生长在墙角一隅，它不满足于墙根的庇护，而想一个劲地向上长汲取更多的阳光；花朵竞相开放在花坛里，它不满足于人们千篇一律的赞美，而想让芬香流传千古；博士生谭超白天送快递，晚上扎堆文献，也是想在不断探索与奋斗中，实现自身价值。所以我认为不知足常乐能让人们不断发现自己的不足，尽力在不断探索与弥补中实现自
-
800字 初二 议论文现在，许多中国父母让孩子从小竖立自己的理想，可却从未注意到孩子已被所谓的理想变为了空想家。我认为：我们不仅要有梦想，更要把握住现咱，从现在做起为自己的理想，为祖国的兴旺而奋斗。晋代大书法家王羲之在住地有一个墨池.这正是他从小跟从书法家卫夫人学习时把握现在，一直苦练基本功而造就的。他12岁时就开始钻研