是吗作文段落(10篇)
  • 800字 初三 记叙文
    “诚信是中华民族的传统美德。”从古至今“诚信”一直以来都是能促进入以人之间的交流,交往,无论是在学习上,工作上,生活上都是人与人之间的一直信任,一种对人的态度。对于“商人”来说,“诚信”是非常重要的。一个“商人”如果不讲信用,不遵守约定,那有谁会跟他合作呢?你的生意也不会成功,也不会胜利,不是吗?“
  • 800字 小学
    我站在路旁,默默赞颂舞台上他人的丰功伟绩。不想展现自己,于是躲于阴暗的角落,垂着头,敛下眼眸,细细听他人一步一步走向成功的声音,慢慢数他人努力奋进的脚印。想超越,却还是钻进自己的小小蜗居里,因为,不敢展现自己。总是在害怕,有人会在我身后,给自己沉重的打击。敏感的心灵里装满苦涩,胆怯与渴望让我低下头掩
  • 800字 四年级 写景
    炎热的夏季,骄阳似火。田野里的禾苗被晒得打蔫,干揭得要死。它们借助风力,勉强抬头望天,多么一渴望着乌云—甘霖使者的降临啊! 那白云朵朵,宛如万簇羊群,可惜并不能化做琼浆玉露;那晚霞彩云,虽然绚丽夺目,也只能勾起诗人们的遐思幻想。那就让画家和诗人去赞美它们吧!而干渴的禾苗并不欣赏它们,禾苗心里只渴望着
  • 800字 初三 议论文
    细致地感受生活,以更加仔细的目光去观察自己身边的一切变化运动发展的事物,做到“一叶落知天下秋”,此乃古今中外无数伟人成功的必备条件。只有做到“一叶落知天下秋”的人才能更好地把握机遇,迈向成功,“此乃奇货可居也!”面对着为赵国所困的不得志王子,吕不韦通过仔细观察,紧紧地抓住了迈向成功的机遇,这为他后来
  • 800字 六年级 叙事
    热爱生命广州市海珠区聚德东小学 六年(3)班 黄倚韵 指导老师:刘穗英生命是有限的,每个人都有自己的生命。你自己的生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它。当然,每个人都会选择好好地使用生命,创造出属于自己的一片天地。那你又怎样选择呢?《生命生命》这一课,作者从飞蛾求生的欲望、小瓜苗在恶劣的环境
  • 800字
    “秋”,当你看见这个字眼时,是什么感觉?哦!我知道了,是五谷丰登的一派景象,可是,秋,仅仅如此吗?不,我不这样认为,秋来到时,农民的脸上总会露出笑脸。而城里人在这个时候就会不约而同地叹道:哎!该死的,冬天又快来了!可是,人们却不知道,>秋天是多么的美好!秋天,不冷不热,刚刚好,在秋天里,我呢?
  • 800字 高二 记叙文
    爱,只介乎与亲人之间吗?——题记“晓”,是别人称呼她的用语。我刚认识她时,“漂亮”是我对她的第一印象;“亲切,平易近人”,是我对她的第二印象。后来,与她接触多了,每天上她的课,我都备感轻松,没有任何的压力与束缚。“轻松”,是我对她的第三印象。不经意间,她闯入我的世界。那时,我刚进入十中,没有朋友,我
  • 800字 初一 记叙文
    眼间,秋天又来到了。尽管天气依旧炎热,但从日历,我清楚地看出,秋天到了……我漫步于家门口的大街上,大街两旁种满了大榕树。树叶现在仍呈现着一种朝气蓬勃的绿,但秋天已经到了,不久后也该黄了吧?我抬起头,眯了眯眼,看着那在阳光下闪烁着的绿叶。突然眼前一道金色的光缓缓落下,飘到了我的手中,竟然是一片黄叶,我
  • 800字 三年级 写景
    №4地点:灵灵的家and回家的路上。人物:幻雨寒。叶云灵。简怀萱。梦毅豪。(接上集)·因为梦毅豪而产生的朋友之间的顾虑·我和萱一起来到了灵灵的家,也许是因为上课时候的缘故,灵灵失望的看着我,眼神中似乎比从前多了一丝仇恨,多了一丝忧伤,望着她那疑问的眼睛,我不得不避开。灵灵→我:“雨寒,毅豪喜欢你,是
  • 800字 哲理
    坚持赋予水滴洞穿岩石的力量;坚持给予柔软草绳磨断实木的坚韧;坚持付与细嫩小草冲破岩石的勇气……跑步,使我明白了坚持的可贵。一开学,时间更紧了,好不容易抽出时间锻炼身体,我便选择了普通再普通的跑步。最开始我可是信心满满,不就是跑步嘛!有什么难的!斗志昂扬的我抬脚狂奔在操场的塑胶跑道上,清润湿凉的风拂
是吗段落