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800字 高三 散文听，海哭的声音，那片海蔚然如歌，将你我环在心里。听，山摇的声音，那座山青翠欲滴，将你我融入胸怀。听，海浪涌起山间的声音。倾听这自然中山与水协奏的声音。倾听水，倾听出杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的惨淡。呵，那是怎样的一波清水啊，荡涤着迁客骚人的心。我听到了张继在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我
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800字 初三 议论文那种声音久久传唱，穿棱于千年的历史中。——题记它在月下述说哀婉的离别，它在水畔清唱伊人的美妙，它在潇湘交汇中谱下壮美的洞庭，他随手挥洒的墨迹千年传颂，他的丹心永远刻于汗青之上，他又与谁共赏婵娟。它徜徉在历史长河中，缓缓地穿越千古而来。汨罗江翻滚的波涛在那人吟完“吾将上下而求索”后更加剧烈地涌动，仿佛
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800字 四年级 散文风，似乎是一种飘渺的东西。伴随着雨，或又无处不在。“滴答，滴答”雨从上空飞落，落到了每一处。看着窗外，我忽然想在雨中感受着这一切。走出家门，我来到雨中，任凭雨水打湿我的身上，略有些湿意。可我的心情是前所未有的舒畅。一阵微风拂过，我闭上了眼，竟然想要聆听风的声音.树叶的“莎莎”声传入我的耳内，伴随着风
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800字 初三 抒情我是失乐园里有缺憾的孩子，我听不到时间纷纷扰扰的喧嚣，但我能够用心倾听，用心感受倾听的魅力。——题记每次大人们用手语询问我什么的时候，我都会看得到他们眼里深深的同情与怜悯。他们说我听不到任何声音，所以连倾听都不会，我每次都是微笑熙和地应着，心里却极不满地跺脚。我才是最懂得倾听的嘛。起码我能听到他们永
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800字 高三 叙事5月12日，大地，摇动了，疯狂地拉扯着四川，拉扯着中国人民的心；川人，慌乱了，恐慌了的脚步和着一声声生命的呼喊，拼命地逃亡，可是，一切都来得太突然，一切都太晚了！窗外，崩塌声已经掩盖了求救声，楼房，也在倒塌，而，鲜血也在飞溅……一瞬间，来得太快；一瞬间，来得太突然；一瞬间，来得太残忍。几分钟前，那脸
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800字 四年级 记叙文夏日，从石头缝中蹦出一个笨笨的火太阳，很快又睡熟在大地的温床中。在快节奏的时间飞盘里，他们的存在无疑是一种点缀，潜意识的动力逼着我注意着他们。我听到了什么？“轰轰轰……鼓鼓鼓……呲呲呲……咿咿咿……”实话实说，悠长的暑假，即使是无边的心境，也只能听到这般的旋律，它们的爆炸派足足胜过夏蝉的鸣叫派，那股
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800字 四年级九江市实华学校 四（3）班 肖雨 指导老师：单俞婷和平和平1937年8月28日，既是酷热的一天，也是硝烟弥漫的一天。有一位小男孩和爸爸妈妈来到上海火车南站逃亡。然而小男孩手上抱着一只小狗，那一只小狗是小男孩的宠物乐乐。爸爸见孩子抱着小狗很累，就叫道：“儿子，人都保不住了还管狗干什么？”“狗也是一条生
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800字 初三 记叙文闲来无事时，你是否会趴在窗边，静下心来，细聆那窗外雨珠的节拍，倾听那微风轻抚叶尖的音韵，感受那昆虫振翅远飞流淌在空气中的余声。那是多么美妙的旋律:绿绮之音没有它悦耳，峄阳之韵没有它动听。每一个音符都充满着跃动的活力，每一个节拍都令人幻想痴迷。当我们静心聆听，能听到很多，很多……潮起潮落，水声喧嚣。站
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800字 高三 议论文大海神奇莫测，气象万千。它有时波澜不惊，一碧万顷；有时惊涛拍岸，卷起千堆雪。我爱大海，我更爱雄壮的大海之音。每当风浪大作，我总要来到海滨。这时，海浪阵阵的轰鸣响，仿佛是一首雄浑的交响曲，那样响亮，又那样宏大。我静静地倾听着大海之音。忽然，从大海那宽广雄伟的旋律中，我听出了一些微弱的声音，这声音那样清
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800字 初二 记叙文“好，你们可以，以后不要和我说话了”我开始耍大牌了，而这一句几乎快成为我的口头禅了，可能就是因为我爱耍这些小脾气，我的身边的朋友都离我越来越远，越来越远……‘叮铃铃…~’清脆的下课铃声响起，听到了这个声音的我更是以百米只需几秒的速度准备冲向门口，可谁知速度太快，踩到别人脚了，当即他生气的对我说：“说