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800字 六年级 散文轻，是我梦寐以求想着寻找的。记忆里的轻，只是在思想走失了的一刻、才好象瞥见过一眼；且也是来去匆匆的。也曾冥思苦想着如何去搜寻一番的呢，结果也只是搅扰和迷离、只是白白地又增加了一些的沉重！见不到轻，整个人也就变得沉重起来。于是，那长大着的身体、愈发变得沉重；那堆积着的心里、愈发变得沉重；那日益复杂了的
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800字 初三 议论文小鸟的翅膀是重的，而小鸟的翅膀又是轻的。小鸟用沉重的翅膀铸就了飞翔的快乐，它沉重的翅膀因梦想而美丽。在那遥远的天边，水天相接的地方，有一只小鸟用坚强化成沉重的翅膀，勾勒出无数痛苦的经历，诠释了梦想的真正含义，让沉重的翅膀因梦想而美丽。我是一只不能飞翔的小鸟（被猎人打伤），我时常抬头望那充满忧郁的蔚蓝
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800字 初三 记叙文面具是伪装的工具，带上面具无论是欢乐还是悲伤，无论微笑还是流泪；带上面具是坚强还是懦弱，都无人知晓，面具也许是坚硬的盾牌；可使用如此坚硬的盾牌，得付出沉重的代价！从前有个人叫小丑，他长得很丑，所有的人都嘲笑、所有的人都远离他，他从小都活在别人的嘲笑中，不过他很坚强，他相信总有一天，别人会接受他的，不
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800字 初二 读后感今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，
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800字 初一 叙事我坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。一，主要的单音单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。我们认为学习是单一的，是无
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800字 初三 书信又是周末，沉重地收拾好书本，耳边又响起老爸的声音“一定要带书本回家学习”。其实有哪周不带东西回家学习的，仅仅是一次月考语文失手了，爸的疑惑就满脑子：是不是学坏了，跟坏同学一起玩；是不是骄傲了，变得目中无人了，还是另有原因。一回到家，就“糖衣炮弹”般地向我砸来，不停地追问，不停地讲教育经。从小听到大，
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800字 高一 散文有时，享受金钱的挥霍，有时，享受虚荣的满足，然而，当你失去这一且无助的一个人默默地哭时，抬头望天，才发现，生活才是最值得去享受的.——题记初三的痛苦，初三的孤独，升上了初三，一切的一切都变了，曾经容光焕发的面孔上，现如今却写满了疲惫，笔直的脊梁，被曲折取代，身上的重压，怎么样都甩不掉，生活仿佛变了一
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800字 初三 写人原来，爱是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的轨迹。——题记在记忆里，有那样一幅画面，那时我对爱的第一印象，一位老爷爷坐在轮椅上，满头银发；一位同样苍老的老奶奶推着他从我面前走过。老奶奶推得很缓慢，每一步都是那样沉重。但是，他们布满皱纹的脸上却挂着那样舒心的笑容，那是我所见过的最幸福的笑容，淡淡
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800字 六年级 议论文罗丹说过：生活中不是缺少美而是缺少发现。朋友你发现了吗？幸福的名字原来叫“永远”当你完成了一天的工作，到幼儿园带上孩子，孩子轻轻地搂着你的腰，轻轻的喊着“妈妈”，那时你是幸福的。当你刚刚把手头的工作做好了，你的心是轻松的。当你回父母的家，感受父母给予你无私的爱时，你是幸福的。我们该做的事情做了，认真
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800字 初二时光的概念变得越来越淡，梦想也变得不年轻，我的那个小小梦想酝酿着衰老，被我背负，走过的流年，已渐渐变得轻浅。在我的房间里，罢笔，纸上空空如也。从此，我就不再背负那个作家梦想，勉为其难。从房间走出来，就像走出深不见底的峡谷，不想看清也不是糊涂，没有背负也没有倾诉。一直放在窗台的那个玻璃缸，映着阳光交错