存活作文段落(10篇)
  • 800字 初一 议论文
    生命的意义是什么?它在于你为社会付出了多少。自然有付出就有回报,世界万物都有生命,小草为什么会存活下来,那是因为它有着“野火烧不尽,春风吹又生的信念”;树木为什么会存活下来,那是因为它有着,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”存活的动力;蜜蜂为什么会有着勤劳这个头衔,那是因为它有着“采得百花成蜜后,为
  • 800字 五年级
    自古以来,小的决定大的就是从不断实践得出的真理。当微小的力量聚集起来,便是泰山举顶。凝聚便是力量。古人云:“众人拾柴火焰高。”个体之间的力量是微小的,但凝聚在一起时,却是不可忽视的。正如微电子技术的发展和推进,刚发展时只是几十个简单元件,再到后来一个小小磁盘便能装下一个数据时代。这全得力于每一个微小
  • 800字 六年级 散文
    人们常说现在的我们是祖国的花朵。但花儿也是各种各样的:有卑微的;有在恶劣的自然环境下生长的,有在温室中生长的……在不同环境下生长的花儿,也是不同的。在恶劣的环境下生长的花儿,经受过风吹雨打等种种磨难,虽然环境苦,但是它却开放得很灿烂。而在温室中生长的花儿,一直备受人们精心的照料、呵护,柔弱地开放着,
  • 800字 六年级
    也许你曾经为解不开一道数学题而烦恼,也许你曾经为写不出一篇作文而忧心忡忡,甚至你曾经为背不出一段课文而垂头丧气。此时此刻,你的内心是否涌上放弃的念头?老师拿出一直水杯和许多枚回形针,先把水杯灌满了水,然后让同学们猜测还能放多少枚回形针。这时,同学们七嘴八舌地议论开了:“还可以放3枚!”“5枚!”“8
  • 800字 一年级 叙事
    咱们就这样吧。无论如何我们的心里都没有了对方。什么三小丫的全忘了吧。回忆也只会是过去式。过去式再回忆也没有任何的意义不是吗。我寻找的人一次次错过在茫茫的人海。我想一片叶子飘飘荡荡何时落下来。哭过的事总有一天会笑着说出来。之前的我们无论谁受伤了都会威胁着对方自己的生命不让对方受伤。但是现在没意义了再回
  • 800字 初二 议论文
    生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——题记生命。它不同于生,生是一个崭新而仍在憧憬未来的开端,而生命是一条流淌已久、奔腾不息的滚滚长河;它不同于命,命似乎自古以来就只能被雕刻在模板里,而生命永远充满自由,不乏灵动与生气。它可以瞬间消亡,也可以永久存在。生命,是一个散发着神秘与蓬勃朝气的希冀。生命不同于
  • 800字 初二 议论文
    墙的故事我是四川汶川**小学*年级教室的一面墙壁。每天清晨,我看着孩子们陆陆续续的来到教室,开始晨读,那琅琅的读书声,使我沉浸在每天的日出日落中,孩子们再我的身上贴了五颜六色的贴纸,还为我穿上了白大褂子和绿裙子,他们靠在我的身上讲故事,唱歌,我便认真聆听,哪个小朋友受到欺负,也蹲在我的身旁向我哭诉,
  • 800字 四年级
    2038年5月28日,今天是我生命的最后一天。昨天小白死了,在我从前30年的岁月里,还从没想过,狗也会自杀。今早又有一个人走出舱门,拔掉生命能量,两秒便倒在废墟中,瞬间淹没。是这个星期的第3个,我可见范围内的第78个。我们这些人,两年前还被称作幸存者,今天我叫自己活死人。就在两年前的那个四月,地球被
  • 800字 高一 叙事
    导读:星期五的上午,我们的班主任给我们开了一个主题班会:团结协作互利双赢。第一个环节是看图悟道理。屏幕上出现了这样一幅图:两头脚被绳子拴住的驴往不同的两个方向跑去想吃草,可是绳子太短,它们都没吃到草。这幅图顾名思义讲的就是团结,第一个环节就成功地引出了班会的主题:团结。第二个环节是欣赏童谣。一个是三
  • 800字 五年级
    正如本文开头所说,人们往往谈原子能色变,因为放射性物质确实对人体有伤害。但是,如果应用得当,并且采取必要的防护措施,原子能非但不会伤害人体,反而可以成为出色的治疗人体多种疾病的大夫。核医学就是这位“原子大夫”的总称。 核医学在国际上是20世纪60年代才迅速发展起来的一门新兴的学科。现在在美国,每三个