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800字 六年级 记叙文包容是一种心态——山的情怀，水的规劝。古言道“仁者乐山，智者乐水”，仁者的包容是山的情怀，智者的包容是水的规劝。山永世屹立，狂风大浪而不动丝毫。那颗仁慈的心，囊括寰宇。他容纳参天的古木遮蔽他清秀的眉毛，他也容纳稗草枯萎腐化在他的心田。他不打搅虫豸的窃窃私语，也忍受夜幕野狼哀号袭来的阴风阵阵。他用仁者
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800字 初三每个人，都有着宏大的志向，都有着绚丽的梦想；每个人，都为着自己的理想而拼搏、奋进。为了自身的美好生活，也为了各自雄心斗志的昂扬，寻找着心中的那片海洋。儿时就听闻前辈所说“海纳百川”。“海”是一望无际的地平线，正如前辈们所讲。在我的脑海中，海是深不可测的，但却又饱含万物的真理。也就有了之后的说法：“一
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800字 六年级 散文“你，不要挤，世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。”轻轻的诵吟起英国著名作家狄更斯的诗歌，本诗通过别挤啦来给人以心灵上的教化，这篇文章我思绪万千，人们现在到底还记得“真善美”这三个词的含义吗？乱闯红灯，乱扔果皮纸屑一些不遵守道德规范的人在这繁华的都市，可谓是“比比皆是”渐渐的人们把“真，善，美。
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800字 六年级 散文人生如歌，她由生命谱写；人生如画，她由感动描绘；人生如诗，她由心灵吟诵……人生是一支歌，是一幅画，是一首诗，她需要人们去谱写、描绘、吟诵，才能绽放那璀璨的人生。人生若要璀璨，就需要感动。人生中本就充满了感动，岁月无痕，翻阅心中的回忆，感动，便如潮水般涌来……感动，并不是实在的物品，它是一道无形的风景
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800字 初三 叙事人生如一片美丽的湖，那么宽容就是那必不可少的桨。刚上初一的时候，我不懂得怎么样去包容别人，那一个早上，噩梦般的事件发生了。“凭什么，凭什么让我给她道歉？”我刚进教室门就听见小吴喊着，我起初还不知道怎么了。“全明月你过来！”我走到她身旁，从容的问“怎么了，有什么事吗？”她以一百分贝的声音向我吼道：“为
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800字 初一人生路上的阴霾重重，却始终有人为我空出一个肩膀，为我撕破一切黑暗。小时候，我对于医院的印象就是一片白色与柔软的肩膀和怀抱。听母亲说，我曾因为肺炎被一大家子人火急火燎地送往医院，平常话不多的爷爷遇见一个护士便急忙询问。最后我被送到一个护士怀里，在匆忙人流之中，是她温柔地抚拍着我，放下手头的事，耐心地安
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800字 初三宽容广元市元坝中学初2009级5班王利“叮叮……”上课铃响了，同学们不自觉地坐在座位上，老师慢条斯理的走进教室，一本正经地把书放在讲桌上，他面容严肃，而眼光中却流露出几分慈祥，二话没说拿起粉笔在黑板上写下“退一步，海阔天空，忍一时风平浪静。”我读来只觉很顺口，便忙着找笔抄录，老师语重心长地说：“不必
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800字 高一 议论文包容，能使一种东西走向成熟。 之于自然，它有如海纳百川，兼收并蓄；之于人类，它又是上善若水，有容乃大；之于文化，它又促成千古积孕，文化之厚重，源于其包容的一面。 长江黄河，汲取了千百条溪流，是由积累逐渐走向壮大。当它以浩瀚而吞吐一切之气势流入大海，又有谁能察觉：它在自己往复曲折的路上，面对条
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800字 初一 议论文哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。现代的戴尔?卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己
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800字 六年级 散文今天我哭了，放声大哭，我好伤心，我好憎恨，憎恨那无恶不赦，罪大恶极的日本鬼子。今天，我终于看到，感受到了战争给人们带来的巨大伤害。今天，我和妈妈看电视，看的是重庆历史上惨绝人寰的隧道大惨案。我以前一直不知道日本鬼子是这么的可恶，今天我终于亲眼看见了那种血腥，那种伤害。日本飞机已经持续轰炸重庆一天了。