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900字 六年级 叙事四月上旬，我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时，蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪，其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯，用枯枝赶走了鱼，救下小蝌蚪。因为村上要用水，沟渠里的水被抽得日日递减，不多久就要干涸，那时，鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去
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900字 六年级 记叙文儿时的天真，我现在想起来都觉得可爱；儿时的快乐，我现在想起来都觉得羡慕。当然，最令我怀念，莫过于那次捉蝌蚪的经历。那天，我和妹妹妞妞还有爸爸妈妈外出游玩回来。走进神仙树公园，我一眼就看到了那个大池塘，上面用许多石头铺出了小路，水流声清脆悦耳。我看见许多小朋友蹲在石头上，用手在水里抓着什么，走过去一问
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900字 四年级 记叙文养 蝌 蚪暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，树木抽出了新的枝条。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，伸了伸腿，普通一声，跳进池塘，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢活动起来，变成了一群大脑袋，长尾巴的小
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900字 高一 叙事“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”南宋词人辛弃疾的这两句词让我们想到在醉人的稻花香里，活跃的青蛙蹦来蹦去，喧闹的蛙声似乎在预报“丰年”的情景。而如今，这一片蛙声已渐渐远去。但在我的记忆中它却不曾远去。在我7岁的时候，我还在乌拉盖——我的故乡无忧无虑地生活着。这里有一望无际的大草原，碧绿的小丘，奔驰的
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900字 四年级 状物我爱大自然是因为它生机盎然；我爱大自然是因为它像一首美丽小诗，像一篇篇五彩的童话。你听，大自然在召唤我们呢！"蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好，大自然的景色多美好……"孩子们在练习唱德国作家门德尔松的《春光好》。它们在大自然为他们准备好的绿色地毯上，边玩耍，边唱歌。杨柳听了，得意的照了
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900字 初三阳光总在风雨后，不经历挫折难遇成功。——题记它的名字——见证者第一次双脚落地，迈出的第一步“啪”的一声就摔到地上，看似简单的动作却彷佛难如登天，唯一不变的只是那坚持不懈的决心与毅力。纵使摔倒再多遍，但仍从未放弃前行。直至额角磕了小小的疤，鼻尖又红又酸，脸上身上布满灰尘，终于才能一脚轻一脚重地缓缓前行
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900字 三年级 记叙文“走走，走走走，我们小手拉小手……”每当我想起这首歌时，总会想起上次春游沈园的那个小池塘。我们整齐地排着队走进东苑，然后坐下来，边吃东西边谈笑风生，吃到一半的时候，沈老师提议到另外地方逛一圈，大家欣然笑应了。走着走着，我们发现了一个小池塘。小池塘的中间有一块大石头，大家在石头上欢蹦乱跳，欣赏这一个小
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900字 五年级“哗哗哗”，一阵大雨过后，天晴了，一棵棵小树上挤满了晶莹透亮的小水珠。在一棵最小树新抽出的嫩芽上，一颗豆子大的小水珠静静地躺在翠绿的嫩芽上，他就是我们的主人公可可。太阳公公把自己的一大把胡须——光线撒向人间。温暖“胡须”把可可弄醒了，他扭了扭身子，叶子也随着他摇来晃去，他差一点从叶子上掉了下去。不过
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900字 六年级 记叙文捉 蝌 蚪这天下午，我一个人闷在家里，真是无聊透了。我便放下手中的书卷，来到附近的小河边散散心。漫不经心的我在河边来回踱步，享受着大自然的芬芳。我漫步在这 “天上人间”般的仙境里，心情感到无比放松。突然，一阵欢笑声把我召回。我与幻想的世界依依惜别，回过神儿来，才注意到我身边发生的一切。原来，就在我享
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900字 五年级 记叙文五莲县实验小学吴骁五一节到了，我和家人一起来到龙潭沟，感受春天的气息。到了龙潭沟的入口，我迫不及待的跑下车，左顾右盼的欣赏着这里的景色。沟里的空气特别清新，淡淡的花草的气息向我们扑来。小草小花已经不再是羞涩的小姑娘了，它们都把自己的小脸蛋露了出来，迎风摆动，好像在和我们打招呼；路边的杏树、樱桃树上都