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900字 高三 散文名著，他指的是对人有利的书籍，每一本名著都含有各种各样的故事，并且这些故事当中蕴含中很多道理，因此很多人都认为读课外书就要去读名著。世界上有很多数不清的名著，没有一个人能将世界上的名著都看完，实在是太多太多，多到人们都无法去想象，无论是国内还是国外，他都有着非常的意义，名著对于世界来说是不分国界的，
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900字 高三 抒情自古以来，就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法，可见人们对读书的重视。而名著则更是书籍中的精华，是在漫漫历史长河中保存下来的优秀作品，读它们，可以使自己的心灵得到净化，还可以领悟到人生的真谛。我们敬爱的领袖毛主席小时候就酷爱读书，在他小的时候，就开始阅读各种名著书籍，每一本书都读得十分仔细。
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900字 初三 说明文读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。歌德关云长的侠肝义胆、鲁滨逊的矢志不移、冉阿让的灵魂救渎……。一部部名著经典塑造了无数脍炙人口的经典形象。名著是熠熠生辉，光芒璀璨的明珠；名著是扣人心弦，境界高远的天籁之音；名著是永恒不衰，薪火相传的岁月经典。不一样的名著，又不一样的感受。名著不仅能给我们升学考
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900字 五年级 记叙文暑假，爸妈规定只许看新闻，日漫是与我无缘了。不过，家里的名著倒有不少，不如暑假就允吸书香，也许是个充实的暑假。清晨，微风拂面，好不惬意。暑假我起了个大早，搬了把小椅子，坐在桌旁，津津有味地看起了《西游记》，“三打白骨精”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”……这些故事让我如痴如醉，阳光悄
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900字 初三中国，拥有五千年历史文明的泱泱大国，随着一代代的帝王退位，随着朝代的变更，随着社会性质的改变，中国的传统文化被完整保留并传承了下来。直到现在，前人留下的传统文化仍受到不少人的青睐；但是随着时代的前进，经济的发展，全球化经济逐渐成为发展潮流，各国之间的文化交流也多了起来，外国文化正不断地随着全球化进入
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900字 高一 记叙文文学，实在是种很宽泛的东西。就我而言，大致可以概括为读和写两部分。读，就是读书。不同的年龄段阅读的书是不一样的。儿童大多爱看些童话、寓言。稍大些，也许会看携带有插图的故事书。小学之后，也许就会涉足一些关于古诗之类的了，然后因为写作文的需要，可能会看些作文选。或者看些比较通俗一点的名著。我想大多是这样
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900字 五年级 叙事你一定特奇怪，一般都是写名著读后感，我怎么写读后评呢？如果你读过我的两篇作文《十七的二分之一是九吗？》和《我评西游记》，大概就知道我是什么样的人了。没错，说得好听些，是喜欢评论、评点。难听些呢，就是爱钻牛角尖。好了，废话少说，进入正题吧。我之前其实并不喜欢读小说，觉得它们都很荒唐。上周六，读初中一年
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900字 高三 散文一本好的书不仅可以丰富人的知识，还可以让人在充实自己的过程中享受精神上的愉悦，从书中找到那个博思、明智。优雅的自我。亦是名著如此，人非生而知之者，不是所有的作家都能靠着自己强大的想象构思出一篇篇佳作的，只有通过博览群书和自己亲身实践才能为我们的文学增添一次次的明丽色彩。相信每个人都在某段特别的时光爱
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900字 六年级四年级时，我的语文考得不好，导致我总分严重下降，总分排名一下掉了三名。到五年级时，我调整学习语文的方法，终于又坐回了第一名的宝座。显然，较之四年级，我五年级学习语文的方法更胜一筹。我学语文主要有三大方法：梳理文章结构、写日记、读名著，尤其是古典名著。五年级一开始，我就先把两个薄弱的部分补上，那就是阅
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900字 初三某日的午后，我信步步入书店，初秋的阳光，鲜活而不猛烈，从这老书店的纱窗网眼中争先恐后地挤了进来，轻薄纤柔，恍若婴儿的鼻息。可是我的眼睛却在这美好的时刻被刺痛了——热销书架上《囍游记》、《水煮红楼》等字样赫然在目。望着花花绿绿的扉页，随手翻看，除人物姓名保留外，情节面目全非。我不禁苦笑，我们引以为豪的