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900字 五年级我们今天要来品橄榄了。这个小橄榄是椭圆形的，中间是大大的，两边是尖的，远看好似一个橄榄球，只是放小了那么一点，绿色的。也像一只绿色的小眼睛，还像一个小梭子……可近一看，又不是，而是个又大又绿的花生米。这个小橄榄在老师手中时，很有光泽的。近一看也是如此，表面有一个个小点点，好像涂错了化妆品一样。中间还
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900字 六年级 状物一上课，老师就问我们一个问题：猜猜今天我们要品尝什么？大家有的说是红枣，有的说是汉堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因为橘子一瓣一瓣的，好分给大家，而且又方便携带。但是我觉得，汉堡，老师是绝对不会带的，因为汉堡不容易带，而且不好分。老师说大家猜的都不对。没想到老师没有公布正确答案，反而给了我们两个小提
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900字 六年级 状物一上课，老师就问我们一个问题：猜猜今天我们要品尝什么？大家有的说是红枣，有的说是汉堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因为橘子一瓣一瓣的，好分给大家，而且又方便携带。但是我觉得，汉堡，老师是绝对不会带的，因为汉堡不容易带，而且不好分。老师说大家猜的都不对。没想到老师没有公布正确答案，反而给了我们两个小提
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900字 初三 记叙文当花瓣离开花朵，暗香残留。--题记我拿起一支青橄榄，放到嘴里，咬了几下，一股令人牙酸的味道从我嘴里"炸"开。我赶紧吐了，可是过了一会，满嘴的苦涩化为了淡淡的幽香…我回头寻找那枚青果子，可惜，它被"路人踩碎了。"我欣慰的从中悟出了个道理："要抓住眼前的幸福，懂得珍惜。"由那枚青橄榄，我想起了我的奶奶。
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900字 初二 记叙文宁静的秋夜，如墨般沉沉的天空下，昏暗的路灯成为了晚归者最好的陪伴。忽然，一声尖利的琴声刺入夜空，如同往平静的小池塘里丢下一颗石头，打破了夜晚原本的宁静。“又弹错了”，我懊恼地把双手往腿上重重一放，痛，却依旧解不开心中的苦闷——已考过钢琴十级的我，此时却被一首八九级的《卡农》急得有些不知所措。是太久没
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900字 初一 抒情散文生活颇像一枚橄榄，有喜有优，有笑有泪。生活中的“苦”，代表着不幸与失败，而生活中的“甜”，则包含着幸福和成功。巴金曾说过：“人们是这样，苦与甜交织他的心房，成与败编成他的历史。”的确，在茫茫的大千世界里，“苦”与“甜”织就了人们的生活。苦与甜是对立统一的，没有苦，就无所谓甜；反之，没有甜，也就无所谓
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900字 初二 状物你喜欢吃小橄榄吗？金风送爽时节，橄榄上市了。一颗颗圆溜溜、晶莹莹、宛如绿宝石的小橄榄，真令人馋涎欲滴。然而，一口咬下去，眉头却会立即皱起：呀，这是什么味？又苦又涩！但几秒钟后，一股甜丝丝的感觉却在唇舌之间漾开了，直沁心脾，让人觉得唇齿留芳，顿时眉笑颜开。生活颇像一枚橄榄，有喜有优，有笑有泪。生活中的
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900字 六年级各位老师：你们好!欢迎来到美食世界，这里香甜苦辣一应俱全，你们可以尽情体验“吃货”的快乐。书籍，相信大家都不陌生。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。不光美食有香味，书也有香味哦!书不仅有闻了想让人流口水的香味，还有一种特殊的、说不出的香味。当我们闻到这种香味时，就会感觉心上的尘埃如被丝丝春雨冲刷了一
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900字 初二 散文我是中国大地上的一只白鸽。我的心一直在等待。很多年前，一位名叫毕加索的画家怀着对战争的痛恨与对战区难民的怜悯，在画纸上画出了第一只和平鸽。从此，白鸽就背负起了人类的和平与希望，鸽子在等待全世界战争平息的那一天，我也在等待。我向西边飞去，我看到了与这和平世界不和谐的景象：四处烽火硝烟，人们脸色张惶，政
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900字 五年级 记叙文在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……我的班主任――陈老师 ，她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；陈老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们