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900字 初三 书信瞬间，一个短暂而又美妙的名词，加之“永恒”，则诉说出浓浓的爱与和谐……——题记“妈妈，世界上有永恒的瞬间吗？”年幼的我仰着头问妈妈。“当然有！”妈妈笑着，爱抚着我的头。“那，在哪呢？”妈妈不语，让我自己去寻找，我带上相机，开始了漫长的寻找之路。第一站：家庭公园里，一个小男孩正在妈妈的指导下走路，他蹒
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900字 五年级 叙事渴望着永恒，多么希望永恒静止在永恒里啊！渴望着，乞求着。站在黄河畔，注视这不尽的滔滔巨浪，倾听着远方的歌声，聆听那似曾相识亲切的言语。眺望着远古的篝火，遥望那质朴纯真的模糊了的面容。那是个雏，一个伟大的雏，孕育着这世间最博大的传奇文明。但这所有的所有都已夹杂在黄沙浪中向着时间无尽的海澜里流去。不敢再
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900字 五年级 散文记不得有多久了，年复一年的风吹雨雪，头上的不知是白发还是雪花，脸上的不知是泪水还是雨滴。一切的一切毫无头绪。人是如此渺小，有时甚至来不及感叹人生的短暂便以到了夕阳的年轮了。渴望着永恒，多么希望永恒静止在永恒里啊！渴望着，乞求着。站在黄河畔，注视这不尽的滔滔巨浪，倾听着远方的歌声，聆听那似曾相识亲切的
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900字 初三 散文生命乃至于时间对我们都有着十分重要的意义，就像屈原在《天问》中所探求的那样，我们其实都希望能明白自己生命的意义，以挽留住人生中那些最重要的事物，但生命毕竟有限，十年如一日，人生至多也也只有十日，我们的坚守在时间面前便变得苍白无力。所以，时间的长短才显得更加重要，有了时间我们才有了实现种种可能的筹码，
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900字 初三 散文我生活在一个五彩斑斓的彩色世界里，如梦如幻的紫色，热情似火的红色，高贵典雅的黑色…但是，我独独钟爱于那象征永恒的蓝色，并非我不爱幻想，也不是我不热情，而是蓝色的和谐，平静，永恒更打动我。请抬头，看！看到了吗？那是一片蔚蓝，蔚蓝的天，和谐的蓝色。天空总是宽广的，就如她的胸襟，也是宽广的。她包容世间万物
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900字 初二 议论文“失去的东西总是最好的。”当我真正读懂这句话时，美好的过去已与我们擦身而过，消失得无影无踪。为何一个人总是要失去之后才懂得珍惜呢？不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作业压得喘不过气，没有任何时间去顾及其他的思绪……真希望自己是在梦游；再回首，仍然是小学纯洁而活泼的同学；再回首，仍然是我熟悉
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900字 六年级 抒情散文上回说到由希拉图，海格拉和联邦军组成的联盟军在所罗门防线区域与好战的瓦格帝国展开了一场阻击战。此时的联盟军已和瓦格军舰展开了激战。圣光号正在希拉图和海格拉舰队的掩护下抵达了所罗门防线。此时的所罗门防线已经更新了很多，拥有了更多的海格拉技术，武器和护盾。在永恒号上。“报告，在太阳系外环发现不明舰队向地
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900字 初二 散文思维火花迸射的一瞬间，牛顿的万有引力从天而降；感动于美丽自然的一瞬间，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这样的佳句脱口而出；亲人间真情流露的一瞬间，此时无声胜有声。伟大的历史时刻往往被定格于一瞬间，于是，一瞬间成为了永恒。瞬间何以能够成为永恒到底是什么成就了这一永恒蓝天白云，碧草茵茵，澳大利亚网球公
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900字 六年级 写人无穷的远方，无数的人们，都和我有关——鲁迅。还有什么海能把你的身影淹没？还有什么墓碑能比你的名字永恒？还有什么样的手能如你的手触进人生和历史最深最重的一页？鲁迅先生，我能握握你的手吗？这是一双怎样的手啊！粗糙、坚硬，关节粗大。其实这本应是一双秀气的手，绵软白皙，最适合江南书生踏雪访梅，饮酒邀月。这本
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900字 初二 散文“人，介于无穷与细微之间的中项，却因思维而伟大”。帕斯卡尔深谙此道。空间,时间.与人的存在似无瓜葛，却又无法分割。凡古之大家，之所以具备高尚之节操，超凡之境界，缘其求万物之质，感宇宙之道也。人之思不仅能出乎茫茫太荒，更能融入渺渺芥子；不仅能堪访古之苏子，也可拜观后之奇士,确实奇妙。躯身不足房大，寿长