毛笔作文段落(10篇)
  • 900字 高二
    我一直都以为,没有什么东西能够永垂不朽,随着时间的流逝,一切东西都会变得苍老,然后消散。唯独爷爷的毛笔永世长存。爷爷有一支毛笔,虽然看起来已经很陈旧了,但却丝毫不妨碍它的精致,它的笔头是由兔毛做成的,每根毛都挺实直立,笔锋尖锐且圆润,笔管是用竹制成的上面还刻画有竹子细叶,许是经过多年的反复使用,笔管
  • 900字 六年级 记叙文
    我爸爸是一名教师,可会写毛笔字了。看着他写字时全神贯注的样子,看着他写的那漂亮的毛笔字,我的心痒痒的,便缠着爸爸教我写毛笔字。宝贝女儿开了口,爸爸自然不敢怠慢。他铺开宣纸,摆好砚台,倒进墨汁。爸爸首先教我怎样握毛笔,他说握毛笔与拿钢笔的姿势是不同的。接着爸爸教我基本笔画,包括横、竖、撇、捺、点、钩、
  • 900字 高一 说明文
    笔是我们最常用的文具之一,写字,绘画都离不开它。笔与文字几乎是同时出现的。郭沫若,于省吾先生认为笔的历史可以追溯到距今六千年前的半坡仰韵文化时期。在各类笔中,毛笔可算是中国独有的品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具,而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魅力。中国的书法和绘画,都是
  • 900字 六年级
    钢笔本来就爱自作聪明,自从它从张老师那儿知道自己的笔头珠是用铱做的,而且人类费尽心血历经了鹅毛笔、自来水笔才发明创造了它,觉得自己是人类智慧的结晶,就愈发自大起来。一天,它从毛笔身边经过,突然说:“呆毛笔,我多聪明,我连我的老祖宗是谁都知道,你呢?估计你的历史知识是一张白纸吧!”毛笔微微一笑,谦逊地
  • 900字 六年级
    书法是一门艺术,它不仅能陶冶人的情操,还能培养人高雅的气质;书法也是一门功课,它不仅能让我走进汉字迷人的殿堂,还能让我写的一手好字;书法也是一种传承,它让我明白怎样做一个堂堂正正的中国人。说起练书法,还要从五年级下学期说起,我们的语文付老师写得一手漂亮的书法字,同学们都羡慕不已。同学们软磨硬泡请老师
  • 900字 六年级 叙事
    暑假镜头三:我爱毛笔字在生活中有许许多多的第一次,每个人也有许许多多的第一次,我也不例外。第一次总是以奇妙而开始,有以回味无穷而结束。第一次看电视、第一次看雪、第一次走到繁华的街市……第一次的经历不一定愉快,但是它总给我们新鲜、刺激的感觉,让人回味无穷。第一次犹如一片片绿叶,许许多多的绿叶凑成了记忆
  • 900字 六年级 记叙文
    毛笔对我有着神奇的吸引力,现在,我可是小有名气的书法家哦!也不知道为什么,我从小就对书法感兴趣,会无缘无故的爱上它。一天,在街上,有一位老爷爷叉着两条腿,身子稍稍往下,拿着毛笔在宣纸上飞舞着,那真是英姿飒爽,妙笔生花。人们都拍手叫好,当时,我才六岁,不知道大人们为什么要拍手,老爷爷看见我后,夸我说:
  • 900字 五年级
    一次偶然的机会,我见到了舅舅的那支毛笔。它的笔头圆而不胖,笔尖在墨盘上一刮,就变得像针一样尖了,写起字来就特别漂亮,真可谓是笔中极品啊!我一下子就喜欢上了。舅舅看我一直拿着笔,久久舍不得放下,就大方地将它送给了我。我如获至宝,兴奋极了。至此之后,在家中从没有动过笔的我便开始了我的书法之旅。于是,我天
  • 900字 高中 记叙文
    书法,对于我而言,它不仅是一门艺术,也是一种魅力。书法在于深厚有力,在于悠远意境。说起书法,还发生了许多难忘的故事呢!有一次,妈妈为了提升我的写字水平,便给我报了一个书法班。到了书法班教室后,我看到了墙上贴满了许多在宣纸上面写的字,有草书、行书、楷书……有的龙飞凤舞,有的潇洒飘逸,有的天马行空,有的
  • 900字 初二 想像作文
    笔,是诸位在文化园地耕耘时的书写工具,我们每天用笔练字、作文、画画、演算。但是,你是否了解笔这一庞大的家族,跟人类分为男人、女人一样,总体上分为硬笔、软笔两大类。这就是庞大的笔的家族。随着科学的突飞猛进,笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展,为人类的文明发挥巨大的作用。笔的家族历史,恐怕跟我们人类