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900字 六年级 读后感这个寒假，我读了《世界上的另一个我》这本书。这是辫子姐姐郁雨君众多作品中的一本。它离奇却美妙，悬疑却温暖，让我不可思议，爱不释手，百读不厌，回味无穷。这本书所讲述的是女主人翁姚果粒遇上一个性格古怪的摄影师怪咖叔叔在进行一个“不是双胞胎”的摄影计划，让她遇见了一个与自己非常相似却没有血缘关系的女孩蓝泰
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900字 高一说实在的，这些年来，我们每一个教师没少听说过也没少见过在教育这个领域取得成功的人。对于这些人或这些现象，我们经常抱有这两种心态，一是，他做的这些是事，我们也在做，他提出的这些理论，我们也知道，也在遵循，甚至还比他做得早，理解的深刻，只不过他比我更有机遇，或者说更有运气罢了，于是便成了名，成了家，就成
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900字 初一 读后感前苏联作家高尔基的《童年》，高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基
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900字 初一 读后感前苏联作家高尔基的《童年》，高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基
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900字 六年级 读后感有句话说得好，文学的力量与美丽是滋润亿万少年儿童精神生命的甘露，是引导人性向善、生命向上的灯火。是啊，书籍是人类进步的阶梯。我觉得从一本书中可以得到爱的滋润与面对未来的勇气和信心，非《草原上的小木屋》莫属。这也就是我推荐这本书的原因。《草原上的小木屋》讲述了美国第一代拓荒者劳拉一家因为人类对大自然的
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900字 初二 写人因为有你，才让我感到幸福之花在绽放；因为有你，才使我有了奋发向上的意志；因为有你，才让我在快乐中度过每一天；因为有你，才让我下决心要超越你……父亲的爱像一座泰山，无论刮风下雨他都不会动摇；父亲的爱像满天的繁星，多得数也数不清；父亲的爱像一望无际的大海，是那么深沉而又恬静……在生活中，大多数的孩子都忽
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900字 初三一看到“局”字，人们最先想到的是“格局”。格，即人格；局，指一个人的胸怀与气度。格局，指的应该是人对事物的认知与为人处世的模板。想必大家都听过这样一个故事：有个妇人买了一件自认为物美价廉的衣服，回头就向邻居炫耀，却发现邻居和她一模一样的衣服比他便宜了20元，于是一直耿耿于怀，那么，这妇人的格局就这2
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900字 初中分析：一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。话题：“成功的因素”“爱国心”被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，1950年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中
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900字 初三爱国之心，应当人皆有之。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国家为己任，前仆后继，临难不屈，保家卫国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。少年兴则国兴，少年强则国强。因此，爱国不是停留在表面上的，而是要落实到一点一滴的行动当中去。爱国是一种高尚的情操。鲁迅的“中国自古以
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900字 读后感第五项修炼读后感作文800字在图书馆有幸借到彼得·圣吉的著作 第五项修炼 ，书中论述的“系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习”等五个方面的个人修炼，及通过个人修炼对组织产生的作用，让我眼前一亮。只有个人学习才可能实现团队学习，团队学习以个人学习为前提。要做好一个学习型组织，团队成员需认同