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900字 叙事1、题目与文章主题不符。例如有一篇命题作文，它的题目是“我和好朋友”，在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事，强调的是我们之间曾经发生什么，我们的关系如何等等。但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人，他有什么故事等等，这样就不符合文章标题了，导致整篇文章立意不明。针对这个问题，就需要我们在拿到
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900字 三年级 日记鉴于以往每年试题都保持一定连续性的特点，我们结合近年来语文中考作文的研究，重点对2008年的中考作文“记叙文”备考给出如下建议在记叙文“思想健康，有中心，有内容，条理清楚，语句通顺；写真人真事，真情实感，写人叙事浑然一体，议论、抒情适当穿插”这一整体目标指导下，下面我们采用“各个击破”的方法来达到取
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900字 六年级 诗歌悠然琴声撩动已尘封千年的记忆奈何在桥边苦等千年那人已化蝶飞去他叹“为了再看她眼眸”她思“为的只是双宿双栖”柔情的话语透出一丝堪比秋叶的飒爽豪情不会随着逝去而消失是从逝去开始轮回轮回千年余音绕梁徊在西湖水面上千年等一回【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，
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900字 六年级 诗歌如果我是星尘龙的主人，那我就坐上星尘龙飞到世界的每一个角落把星尘龙的光辉带给人们，我会像游星粒子那样连接人心。如果我是星尘龙的主人那该多好啊！【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、
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900字 高三 叙事2015年4月江苏省高中作文研讨会骆冬青高朝俊谈2015届高三作文复习一、南师大骆冬青：1、高考必然有审题。13年是无审题，因为它是叙事材料，叙事材料不适宜审题。叙事类可以从不同角度审题，很难限定在一点上，是多义的。但高考从选拔角度说，审题一定是必要的，是必须的。14年是材料作文，保持了江苏一贯的风
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900字 六年级四年级时，我的语文考得不好，导致我总分严重下降，总分排名一下掉了三名。到五年级时，我调整学习语文的方法，终于又坐回了第一名的宝座。显然，较之四年级，我五年级学习语文的方法更胜一筹。我学语文主要有三大方法：梳理文章结构、写日记、读名著，尤其是古典名著。五年级一开始，我就先把两个薄弱的部分补上，那就是阅
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900字 初三 应用文“天生我才必有用”，每个人都是值得珍贵的生命体。人生的选择往往不同，是“随波逐流，争名逐利”。还是“不忘初心，继续前进”。都取决于我们的选择。当我们“独上高楼，望尽天涯路”之后，当我们抉择出一条适合自己的人生道路之后，我们必然怀着满腔热血，用一颗坚定的心去探索路的尽头。 “有志者，事竟成，破虎沉舟
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900字 六年级 状物以前，逛创意市集时，我家孩子茜茜就很喜欢那些微型盆景。上周，经过樱花路，看到一家小店，可以自己DIY。第一次做，感觉有点小贵，虽说是团购价了。但细想也算值得，DIY一小时，有老师指导，加上材料费，也就是60元。与到外面上课相比，性价比还是可以的。再说啦，学会以后，自己带器皿，自己来做，其他的材料也不
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900字 五年级 叙事每年暑假，爸爸都会让我去乡下爷爷奶奶家住上几日，陪陪爷爷、奶奶，体体验体验农村生活，增长点见识。回想起这几年暑假在爷爷奶奶家住的日子，还真有许多让我难以忘怀的事呢，就说说这里的小河吧!前年暑假的时候，我生龙活虎地跟着奶奶奶奶去河边洗衣服，还没走近小河，就闻到了一股臭味从前方袭来。当来到小河边，我呆住
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900字 初三 叙事岁月流转，时光飘逝，驾一叶扁舟于烟波浩淼，叹秋水长天一色，赏霞落鹤舞白沙，一种对称的美，一种和谐的美，一种浑然天成的美。山水相映，海天同色，自然界的万般美景向我们传递和谐的信息。不仅仅在自然界，社会亦是以和为美。没有人会喜欢蛮横无礼者，正如没有人会赞赏肆虐无忌惮的泥石流。谦和的人总能受到大家的欢迎，