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900字 六年级 叙事在那个风雨交加的夜晚，成片成片的希腊方阵严阵以待，如同一具缠绕在一起的蟒蛇；吐着猩红的蛇信，瓜子般的小眼死死盯住彼岸的俊鹰——罗马成人步兵骑兵混编队。随着一束束火箭从双方战壕如蝗虫般扑天盖地的向着对方飞去，马蹄声与怒吼声交融在了一起，刀光剑影，罗马人的长矛，再次对准了又一个手足无措的民族......
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900字 五年级“我把我家破屋的木头拆下来，改造成小木屋，再装上四辆轮子，成为流动的房子，推着上路，既可四处干活，还可以休息……”大家听到这些声音会不会觉得我是神经病在自言自语？其实，我是沉浸在我新创作的剧本修改台词里呢！几天前，陈老师给我们布置了一个任务，要求每小组排练一场课本剧，并在班里比赛。我们小组经过讨论，
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900字 六年级 记叙文总评：美丑善恶的强烈对比是本文的主要特点，让读者随着情节的发展深入时而悲愤，时而感动，让心灵受到震荡与沉淀。虽只截取了社会的一个角落，但已显耐人寻味的人间百态。本文不足之处主要在于细节描写不够细腻、语言不够简练以及文末的情感抒发扣前文不紧。不足之处见文中标示。点评人：吴晓婷（小学高级教师）在一个阳光
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900字 高一生活中有许许多多的风景在我们身边。也许是那美丽的自然风光；也许是那素不相识却相互帮助的过路人；也许是那充满古韵的诗词……——题记风景·诗之柔翻开身边的语文书，品读诗的美丽……品读马致远的《天净沙·秋思》不禁步入他的世界，至江南小镇，柳尖正滴落晶莹剔透的露珠，潺潺流水刷刷作响，美丽的风景迷乱我的双眼。