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900字 五年级 叙事群鸟聚会安徽省灵璧师范附属小学五(2)班 汤梦雪在一片树林里，鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停，原来，这里正在举行一场“鸟类下岗再就业讨论会”。主持人百灵鸟微咳一声，现场立刻安静下来。“请各位先生、女士先谈谈自己对下岗再就业的看法及自己的打算。”百灵鸟的话音刚落，现场立刻沸腾起来。快嘴的喜鹊抢先发言：“我的
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900字 一年级 书信我的青春谁做主？“是你保护我怕我受伤，是你教我做人的榜样，不要说我叛逆我轻狂，我是我而不是你的映像，别再说我行不行，别再管我听不听，可怜天下父母心，爱我不是帮我做决定，别再说我醒没醒，别再管我赢不赢。让我自己做决定，一个人决定，我自己决定，我的青春我做主。”我很喜欢哼这首歌，因为在父母的翅膀下，我的
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900字 高中广一模作文分析教后反思语文组 苗臣耿2011年3月23日上午第四节课在高三(2)班我上了一节组内公开课,语文组没有课的教师听取了我的公开课。因为前一天才接到通知说要上课,因此准备不充分,也没有安排学生预习,虽然我尽力上好这节课,但在实际操作过程中还是有不尽人意的地点。现对这节课进行以下反思,期待能够
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900字在学习《劳动与社会保障实务》这门课程中，在老师的辛勤指导下，以及我们行政组所有成员的共同努力，我们不仅很好地完成了每次的课堂任务，还更进一步明白了“团结就是力量”、“实践出真知”等;不仅仅学到了知识，运用了知识，同时通过组内成员间、组与组织间之间的交流，提升了个人的能力和素质。第一次接触劳动与社会保
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900字 初二 叙事梦想是注定孤独的旅程，只有走下去、不轻易放弃自己、最终才能实现梦想。和同学们讨论梦想，是非常有意思的、因为很多人对于梦想还是处于一个迷茫的状态，我们可以将这些个人内心的想法拿出来进行分享、讨论，而讨论的意义在于，当一个人陷入迷茫，或者显得疑惑的时候，讨论，可以让自己有机会看清自己，明白到底什么对于自
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900字 初二 议论文梦想是注定孤独的旅程，只有走下去、不轻易放弃自己、最终才能实现梦想。和同学们讨论梦想，是非常有意思的、因为很多人对于梦想还是处于一个迷茫的状态，我们可以将这些个人内心的想法拿出来进行分享、讨论，而讨论的意义在于，当一个人陷入迷茫，或者显得疑惑的时候，讨论，可以让自己有机会看清自己，明白到底什么对于自
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900字 初三 记叙文善于借鉴是一种人生境界。——老班语录一位同学在课堂上睡着了，手里还拿着一本语文书。老班（班主任老师）就在班上表扬这位同学如何如何勤奋好学：“睡着了都还拿着书。”于是有一天嗜睡的我便借鉴那同学的做法，左手握书，右手握笔，然后放心地呼呼大睡。结果老班把我一顿臭骂：“睡神，拿着书都睡着了！我很不服气。课间
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900字滔滔不绝 口若悬河。下面是小编为你带来的表示说的词语集锦，欢迎阅读。一、表示说的单个汉字讲 说 喊 叫 呼 吟 读 问 答 训 斥 责 骂 吼 劝 告 评议 话 赞 论 述 夸 辩 叙 颂 曰 答 道 讲 谈 论 议 言 语二、表示说的词语说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 声明 讲明
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900字 六年级 日记今天早上，吃早餐的时候，我们一家三口发生了一场“口舌之争”。这场“口舌之争”的主题，竟然是关于我到底像谁的问题，呃，好好地一家人，怎么讨论起这个问题来，是不是有点荒唐？哎，真是无语。至于这场“辩论会”的起因嘛，我倒也迷迷糊糊，有些不清楚，好像是妈妈引起的话题吧！下面，就让我们深入现场，去体会这场“气
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900字 五年级 叙事天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。下午第一节是语文课，突然，“铃~~~铃~~~铃”那清脆的上课铃打响啦。全校的同学都往自己的班里跑，我们的语文老师——张老师，走进了教室，走上讲台，桌子分成了三排，并且有正反两方和评委，每一方分工十分明确，而且都有牌子在自己的桌前放