印度作文段落(10篇)
  • 900字 初中 读后感
    印度:受伤的文明》读后感1000字本书的作者是维迪亚达.舒莱普拉德萨.奈保尔,是当代英国的文化巨匠,作品以小说和游记为主,获奖无数,包括布鲁克奖利斯假毛姆奖,2001年获得诺贝尔文学奖。能够剖析印度社会文明,说明他对印度一定非常了解,至少,他自己就是出生在印度移民家庭里。听这本书完全是因为想扩大一
  • 900字 六年级 读后感
    1962年、1975年、1988年,奈保尔三次赴印度,写下了有关印度的三本书,这就是:《印度:受伤的文明》《幽黯国度:记忆与现实交错的印度》《印度:百万叛变的今天》。《印度三部曲》在评论界评价极高,与作家获诺贝尔文学奖的小说齐名。 13年一次,总是在13年之后,奈保尔再次踏访印度,这是一种巧合吗?印
  • 900字 高中 观后感
    春节期间,我们一家去看了印度电影《神秘巨星》。电影讲述的是一个印度小女孩,怀着非凡的天赋和坚定的音乐梦想,在一个重男轻女的家暴家庭中艰难成长的故事。小女孩唱歌很好听,梦想着成为一名歌星,爸爸却坚决反对,只有母亲在默默地支持着她。妈妈偷偷的卖掉自己的金项链,为小女孩买了一台电脑,让她通过网络了解到外面
  • 900字 初二 记叙文
    自从移家之后,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。这种槐树在北方是非常习见的树种。我
  • 900字 三年级 写人
    圣雄甘地是一个伟大的爱国主义印度人,即使不是最伟大的。他是一个个性超凡的人。他当然不需要像我这样的人来称赞他。此外,他为印度独立所做的努力无与伦比。最值得一提的是,没有他,独立的时间将大大推迟。因此,英国人由于他的压力于1947年离开印度。在有关圣雄甘地的文章中,我们将看到他的贡献和遗产。圣雄甘地的
  • 900字 小学
    暑假来到了,我和妈妈,奶奶要去上海看世博会了,真高兴呀!我们先坐火车到南京,再转高铁,终于来到了上海。上海比广州还要大,一眼望去,除了人和高楼什么都看不见。要进世博园了,我兴奋极了。因为第一次来看世博会,觉的很新奇。先去看排队队伍最短的尼泊尔馆,里面是一些金色的佛像,其中的千手观音是最具特色的。接着
  • 900字 叙事
    论平等最近,有一则关于印度变性人的新闻:印度最高法院承认变性者为第三性,与男女两性平等。即在印度的法律中,除了男性与女性外,政府现在将允许变性者在官方文件上登记自己的性别为“第三性”。体现了印度宪法的平等精神,给予每位公民相等的机会,保障他们不分阶级、宗教或性别地成长,并实现自己的潜能。这是一种平等
  • 900字 六年级 读后感
    少有的一部印度电影,商业模式下的电影,过多的追求了票房而往往忽视了对人的感动。任何一部好的作品,无不来源于现实的生活。现如今,仍然有数以百万计的印度人没有脱离赤贫状态。他们居住在大城市的周边,去享受不到该享受到的尊严和繁荣。混乱不堪的居住环境、无法保障的生活条件,以及世人的冷漠眼光。首先,请允许我忘
  • 900字 五年级
    今天是2008年12月5日星期五,中午放学时,我发现妈妈开车的方向不是往家走,于是就兴奋地问:“妈,今天是不是到外面吃?”妈妈笑眯眯的对我说:“猜对了,但你能猜出到哪里吃吗?”我脱口而出:“麦当劳! 妈妈说:“NO!”我又猜:“玉兰牛肉!”妈妈还是说:“Guess!”真是丈二和尚摸不着头脑,最后还是
  • 900字 初一 演讲稿
    爱国的作文:初中生爱国主义演讲稿:我与祖国共成长祖国,一个多么熟悉的名词。无论是在何时、何地,都能够激起爱国者的满腔豪情。可惜,爱国者好像越来越少了。有人会说:“不少啊,你看,一到‘七·一’、‘九·一’,电视上、网络上……都会有活动,有告示,为国家庆祝。我们的爱国者也不少啊!”是呀,每到‘七·一’、