手中作文段落(10篇)
  • 900字 初一 散文
    任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人
  • 900字 初二 叙事
    有些人总是说自己的命运是上天掌握,有的人说命运在别人手中,而我确认为命运掌握在自己手中。我曾听过一个故事:这是禅宗里的一个故事。古代有一个智勇双全的将军,一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方的十分之一,因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着
  • 900字 高一 状物
    拐杖的材质多种多样,拐杖上的花纹也是多种多样的。拐杖有木棍做的,用金属做的,用塑料做的……拐杖的材质已经让人眼花缭乱,拐杖上花纹的勾勒更叫人惊艳。说起拄拐杖的人,我们潜意识里都会认为他是老弱病残。其实,本就应该是这样。但随着时代的变迁,拄拐杖的人也在变化。什么是拐杖?拐杖是人行走时用以支撑的棍子。人
  • 900字 初一
    竹叶在瑟瑟春风中舞动,清晨的露水顺着竹子滑落,清风拂过她的脸庞,卷那起一缕发丝。姐姐早早的带我来到竹林采摘雷笋,一身白衣的她蹲在潮湿的地上,采集着新长出来的雷笋。轻轻晃动,雷笋便落入她的手中,我也试拉式,可当时力气还小的我跟本没有晃动雷笋,她笑吟吟的扶着我的手帮我拔下了哪根顽固的雷笋。篮中的雷笋逐渐
  • 900字 初一 写人
    我们的班级中有这样的一个人,他是……哦,看,他走进了教室。黑色的走廊中万籁俱寂,不远处传来沉重脚步的声音,一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看,他来了!他走向教室,手中紧握一串熠熠闪光的钥匙,双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下,他寻找着细腻的锁孔。忽然,门开了,紧接着,他从黑暗中摸索着开关,灯亮了
  • 900字 初中 叙事
    初夏的夜晚总是那么清凉、寂静。坐在窗前,一丝 凉 风拂过,思绪也慢慢地随风远游…思绪随着初夏的风一直飘啊飘,变成了一个女孩手中的风筝。女孩牵着风筝线在碧如翡翠的草地上坐着。她渴望自由,就像一只轻快的兔子奔跑,奔跑时可以感觉到风流动的声音,“呼-呼-”,仿佛自己和风融为一体。可是…她看看自己的轮椅,医
  • 900字 四年级
    我在不断地发现与成长,从小到现在我有过许多的发现,但记忆犹新的还是那节语文课上的实验。那是一个星期五的上午第三节课,徐老师满面春风地走进教室,大步跨上讲台,微笑着扫视了全班同学,神秘地说:“这节语文课,我们来做个有趣的科学小实验。”哇?这不是语文课吗?为什么要做科学小实验呢?一个个小问号在大家眼前蹦
  • 900字 四年级
    在我八岁那年,爸爸给我买了一个魔方。魔方,正如它的名字一样,方方正正的,有六个面、六种颜色及无穷的变幻。我曾经在电视节目中看过玩魔方的高手,魔方在他们手中变化万千,他们甚至可以闭着眼睛把魔花玩出各种花样来,我非常的羡慕他们。但是,我手中的魔方,不论我怎么努力,永远只能把一种颜色转到同一面,其他的,我
  • 900字 初二
    “来伐,来伐”。我手中拧着古拉的“巨无霸蛋”,对着卢朝炫叫嚣道。“行,行,来。”卢朝炫拿出手中小小的“迷你蛋”,就不自量力地要与我开战,“呯,”他的蛋应声而碎,我心中一阵痛快,好久没有这种感觉了。时间回到从前,每逢端午节佳节,年幼的我总喜欢脖子上挂一颗蛋,到处炫耀精致的挂绳。也总喜欢跑进人堆,拿下脖
  • 900字 初三 书信
    握紧了手中的咖啡,热气从手中腾出,散发着沁人的香气。窗外风吹过,我不禁打了一个寒噤,手中的咖啡洒落在我给你的信上,留下了褐色的印记。我神经质地将纸揉成一团,扔在墙角。手中的咖啡仍冒着烟,掺杂着我呼出的汽,在朦朦胧胧的白雾中,我的思绪在时空中飘舞,期望会在你身边。我知道,失去的是无法挽回的,海伦凯勒曾