立志作文段落(10篇)
  • 900字 五年级 说明文
    相信你一定听说过“有志者事竟成”这句话,什么意思呢?说通俗点,就是告诉我们,当一个人有了目标和理想后他终究会成功。刚说到这儿,你可能就不同意了——怎么我明明立下了很多很多的目标,几乎日日立、时时立,可至今却仍一事无成?这便是我要说的——立长志者事竟成。首先,我先问一个问题,你听说过“无志者常立志,有
  • 900字 初二 议论文
    人生当立志。无志则人难做,事难成。人生中的大多数人,都被生活的重负压在身上,如同一块巨石压身,喘不过气来。的确,我们的生活太沉重了,身心常有疲惫之感。但是又不能不为自己的前途静下心来,去寻找出路。也许会发出这样的感叹:“唉,我的出路何在呀?我都熬到这样的年龄了,怎么还是没有希望。”叹息是没有用的,惟
  • 900字 高一 议论文
    山再高,高不过人的头颅;海再宽,宽不过人的胸怀;风再烈,烈不过人的智慧。万物之灵长,只有想不到,没有做不到。踏破荆棘路,敞开心扉,摘取生活中最亮丽的珍珠,坐在生活的最前排。燕雀安知鸿鹄之志人无大志,难成大业。庸庸碌碌,平淡一生。悄悄地来了,又悄悄地走了。心不可死,志不可无。大浪淘沙,涤荡的是志存高远
  • 900字 三年级 写景
    成功的花人们只惊慕它开时的明艳!然而,当初它的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。每当我读到冰心奶奶这段蕴含目标与成功之间关系的哲理的话时。无不为之感叹,为之振奋,为之感受到心灵的洗涤!不错,每个人都惊叹成功的魅力,但是并不是所有人都知道在成功的背后又付出了多少艰辛!要想成功,必须先立下努力奋斗的
  • 900字 初二 散文
    我们班有49个同学,他们各有各的“闪光点”,每个人都有属于自己的优点、长处。下面就让我来介绍介绍我们班的“牛人”。我首先要介绍的就是我们班的班长—索菲菲。她身上有许多优点,可谓是“全才榜样”。比如﹕她学习好,口才一流,上课积极再加上她有很关心、帮助同学,可以算得上是班上的顶尖人物!她最令我敬佩的是帮
  • 900字 初三 散文
    展望古今,人物风流,看历史的车轮辗转不停,留下的印记却是如此辉煌,这千年的时光啊,在这片黄土地上留下了段段佳话。回首古代历史长河,那一番千古奇策“未出茅庐就知天下三分”,使诸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,李白笑出了风流;那一叹“老骥伏枥,志在千里”,道出了曹操心中的宏图。他
  • 900字 高二 议论文
    诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则,是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本,也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。” 一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意
  • 900字 六年级 散文
    在这个竞争激烈的社会中,各种科学文化知识正潮水般地(想)向我们涌来,许多在职职工都抽出自己宝贵的业余时间对自己“充电”,作为我们中学生,更应该志存高远,为美好的明天做好准备。那“立志”究竟与“成才”、“成功”有何关系呢?志,意向:(几)即有所作为的决心。确立志向,是人生发展的定向,俗话说:“人无志不
  • 900字 初二
    身为中学生,当我们在糟糟懂懂时背起书包,是否曾想过我们为何要读书?我们为何而读书呢?我国著名的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家周总理面对这个问题坚定的回答道“为中华之崛起而读书!”。每每读到他那句话,我眼前总是浮现出他坚定的神情,耳畔总是回荡着他铿锵有力的话语。说出这句话时周总理才年仅十二三岁
  • 900字 初三
    读了《为学》一文,给了我很大鼓舞。此文短小精悍,文中寓有深刻的道理。文中讲:“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”的确,天下事有难易之分。但为何不从另外一个角度去看?题有难易,只要去做,去钻研,难道还怕不能攻破;事有难易,为何别人做起来能轻轻松松?别人做得到的我们难道就做不到